婴儿语言发展的基础是() 。A、语言表达B、语言发音C、语言音调D、语言理解
调查报告属于公共关系传播媒介中符号媒介的()。 A.有声语言媒介B.无声语言媒介C.有声非语言媒介D.无声非语言媒介
()是我国改革发展阶段的少数民族语言规划工作的一项内容。 A、成立民族语言规划职能部门B、为少数民族创制、改革文字C、调查、抢救濒危语言D、开展民族语言大调查
“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查旨。A对B错
公关语言的语言基础是（）A自然语言B标志语言C体态语言D辅助语言
“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查旨。
调查报告属于哪种符号媒介（）。A、有声语言媒介B、无声语言媒介C、有声非语言媒介D、无声非语言媒介
调查问卷设计的“通俗性原则”是指表述题目的语言要通俗，不要给调查对象陌生的语言。
语言调查是语言计划的基础，语言调查分为两大块（）。A、汉语方言调查B、简化汉字C、推广普通话D、少数民族语言调查
语言计划包括（）两大部分内容。A、语言的目标计划B、语言的地位计划C、语言的本体计划D、语言的客体计划
确定有差异性的语言教育基础的最后步骤是（）。A、实施语言培养计划的相关服务设施B、评估C、制定适宜的语言培养目标D、确定语言培养计划的起点和游戏活动内容
确定有差异性的语言教育基础的步骤是（）。A、了解孩子的语言发展状况B、确定语言培养计划的起点和游戏活动内容C、制定适宜的语言培养日标D、实施语言培养计划的相关服务设施E、评估
对儿童进行语言的观察与评估主要有两种方法，这两种方法是（）。A、分析自然语言和使用量表测查B、分析自然语言和调查家长C、调查家长和使用量表测查D、调查老师和分析自然语言
“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查。
保护民族语言的前提是（）。A、孤立民族语言B、田野调查C、汉语是全民族的通用语D、废除汉语
多选题语言计划包括（）两大部分内容。A语言的目标计划B语言的地位计划C语言的本体计划D语言的客体计划
判断题“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况，它属于相关调查旨。A对B错
单选题对儿童进行语言的观察与评估主要有两种方法，这两种方法是（）A分析自然语言和使用量表测查B分析自然语言和调查家长C调查家长和使用量表测查D调查老师和分析自然语言
单选题确定有差异性的语言教育基础的第二个步骤是（）。A了解孩子的语言发展状况B确定语言培养计划的起点和游戏活动内容C制定适宜的语言培养目标D实施语言培养计划的相关服务设施
单选题（）是我国改革发展阶段的少数民族语言规划工作的一项内容。A成立民族语言规划职能部门B为少数民族创制、改革文字C调查、抢救濒危语言D开展民族语言大调查
多选题确定有差异性的语言教育基础的步骤是（）。A了解孩子的语言发展状况B确定语言培养计划的起点和游戏活动内容C制定适宜的语言培养日标D实施语言培养计划的相关服务设施E评估
单选题公关语言的语言基础是（）A自然语言B标志语言C体态语言D辅助语言
单选题确定有差异性的语言教育基础的最后步骤是（）。A实施语言培养计划的相关服务设施B评估C制定适宜的语言培养目标D确定语言培养计划的起点和游戏活动内容
填空题方言调查的目的是搜集活的语言事实，积累材料，为研究语言服务，因此方言调查要以（）为出发点，以共时描写为基本方法。