问答题“五十六个民族五十六支花,五十六族兄弟姐妹是一家”这是由宋祖英演唱的什么歌曲?

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“五十六个民族五十六支花,五十六族兄弟姐妹是一家”这是由宋祖英演唱的什么歌曲?

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“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”,这首歌曲唱出了我国各族人民的心声。我国少数民族中,人口最多的是:A.维吾尔族B.藏族C.壮族D.蒙古族

我国有五十六个民族,“五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家”这句歌词说明我国( )。A: 各民族的独特文化得到尊重和保护B: 已经不存在民族问题C: 形成了平等、团结、互助的民族关系D: 各民族间发展不平衡已经消除

“五十六个民族,五十六朵花”,各个民族都有绚丽多彩的民族文化。请为歌曲《美丽的草原我的家》《阿里郎》《青藏高原》《牡丹汗》依次配上相应民族的乐器,对应民族的乐器是:A.④①②③B.①③②④C.②③④①D.③①②④

“五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”,这首歌家喻户晓,广为传唱,歌颂了我国平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。民族区域自治是我国确保新型民族关系的基本政治制度。在这种制度下,各自治机关()①是自治地方的权力机关②享有独立的立法权③依法管理内部事务④依法行使自治权A.①②B.①③C.③④D.②④

“五十六个民族五十六支花,五十六族兄弟姐妹是一家”这是由宋祖英演唱的什么歌曲?

“我知道中国有五十六个民族”,这是一种()知识。A、描述B、能力C、真理D、熟悉

“五十六个民族五十六朵花,五十六个民族是一家”,民族团结是社会发展进步的基石,维护民族团结是我们大家共同的责任。 运用所学知识,从国家层面和个人层面分别说明应如何维护民族团结。

“五十六个民族,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家。”2006年7月28日,“和谐中华——首届民族之花选拔活动”总决赛在京举行。180余名来自全国各地的少数民族姑娘参加了总决赛。这次比赛将在五十六个民族中选拔出五十六个“民族之花”,担任各民族的形象大使。这说明我国()。 ①是一个统一的多民族国家 ②各民族的独特文化都得到尊重 ③当前已不存在民族问题 ④各民族发展的不平衡已经消除 ⑤各民族是团结友爱、平等互助的关系A、①②④B、②③④C、①②⑤D、②③⑤

2012年央视龙年春晚上,民族歌舞大联欢《幸福大家庭》展现了一幅“五十六个民族五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”的民族画卷。这表明() ①中华文化具有区域性和稳定性 ②中华文化既是民族的又是世界的 ③各民族文化都是中华文化的瑰宝 ④中华文化呈现多民族文化的丰富色彩A、①②B、③④C、②④D、①③

材料一:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红”材料二:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!……”材料三:“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家.五十六种语言,汇成一句话,爱我中华!爱我中华!爱我中华!”材料四:“社会主义好,社会主义好,社会主义国家人民地位高,反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了……”材料五:“我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事.改革开放富起来”阅读上述材料请回答:(3)我国在少数民族地区实行的一项基本国策是什么?

“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。”元朝时形成的一个新的民族是()。A、藏族B、维吾尔族C、回族D、满族

【课题名称】《玛依拉》 【教学目标】 (1)情感、态度与价值观目标体验哈萨克族音乐的节奏特点,感受哈萨克族民歌热情、高亢的风格。 (2)过程与方法目标通过欣赏、演唱、合作等方式,学会演唱歌曲。 (3)知识与技能目标初步了解哈萨克音乐的特点,了解音乐对于哈萨克民族的重要性。 【教学重点与难点】用明亮、欢快的声音准确地演唱歌曲。把握活泼轻快,富有弹性的节奏,掌握好音高音准,节奏与节拍。 【教学用具】钢琴、多媒体。 【教学过程】 一、导入播放歌曲《爱我中华》,请学生思考歌曲的内容。 教师总结:五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹亲如一家。他们的风俗习惯、生活习惯各不相同,歌舞风格也不同,我们曾经学过哪些民族的歌曲,歌名叫什么?你能唱几句吗? 二、新课教授 (1)播放视频《玛依拉》。 (2)出示哈萨克民族的图片。 (3)出示歌谱,学唱歌曲《玛依拉》。首先,教师弹奏钢琴演唱一遍;其次,学生演唱曲谱;最后一遍填入歌词演唱。在这个过程中,要求学生用明亮、欢快的声音,准确的音高、节奏,自信地演唱。把握活泼轻快并富有弹性的音乐风格。 4.邀请两位学生分别演唱歌曲的前两段,第三段合唱。 三、巩固与提高 (1)欣赏由《玛依拉》改编创作的歌曲《玛依拉变奏曲》。 《玛依拉变奏曲》由《玛依拉》改编创作而成,在《玛依拉》的基础上加了花腔,使歌曲变得更加丰富。 (2)欣赏哈萨克族其他民歌《可爱的一朵玫瑰花》,了解哈萨克族丰富的音乐,体会音乐对哈萨克族的重要意义。 四、课后小结五十六个民族,五十六朵花,各族人民亲如一家人。在五十六个民族里,无论是哪个民族,都离不开音乐和舞蹈。今天我们学习了哈萨克族的民歌,感受到哈萨克族人民对音乐的喜爱,以及音乐在他们生活中的重要地位。那么下节课我们再去了解其他民族的歌舞。

“五十六个民族,五十六枝花……”,中华民族大家庭中,在元朝时才整合形成的新民族是()A、维吾尔族B、回族C、苗族D、白族

“五十六个民族五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家”,这句话说明了我国()。 ①各民族独特的文化都得到尊重 ②各民族是平等团结互助和谐的关系 ③各民族发展的不平衡已经消除 ④当前已不存在民族问题A、①②B、③④C、②③D、①④

“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”这首歌曲唱出了各族人民的心声。请你判断,我国人口最多的少数民族主要所在省(区)是()A、新疆B、西藏

单选题“五十六个星座,五十六只花,五十六族兄弟姐妹是一家。”下面关于我国56个民族的说法中不正确的是()。A中国是由56个民族组成的多民族国家B我国总共有56个少数民族C各民族的民族风情和生活习俗不同,但在祖国民族大家庭中,都是平等的D我国各民族相互依存,不可分割,共同缔造了伟大的祖国

单选题中国的五十六个民族之中,最晚出现的民族是()A傣族B独龙族C基诺族D侗族

问答题材料一:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红”材料二:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!……”材料三:“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家.五十六种语言,汇成一句话,爱我中华!爱我中华!爱我中华!”材料四:“社会主义好,社会主义好,社会主义国家人民地位高,反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了……”材料五:“我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事.改革开放富起来”阅读上述材料请回答:(1)奠定三国鼎立基础的著名战役是什么?

单选题“我知道中国有五十六个民族”,这是一种()知识。A描述B能力C真理D熟悉

单选题“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”这首歌曲唱出了各族人民的心声。请你判断,我国人口最多的少数民族主要分布在下列哪一省(区)()A新疆B西藏C广西D内蒙古

单选题“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。”元朝时形成的一个新的民族是()。A藏族B维吾尔族C回族D满族

单选题“五十六个民族,五十六枝花……”,中华民族大家庭中,在元朝时才整合形成的新民族是()A维吾尔族B回族C苗族D白族

问答题材料一:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红”材料二:“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!……”材料三:“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家.五十六种语言,汇成一句话,爱我中华!爱我中华!爱我中华!”材料四:“社会主义好,社会主义好,社会主义国家人民地位高,反动派被打倒,帝国主义夹着尾巴逃跑了……”材料五:“我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事.改革开放富起来”阅读上述材料请回答:(3)我国在少数民族地区实行的一项基本国策是什么?

单选题“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家“,这首歌家喻户晓,广为传唱,歌颂了我国平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。民族区域自治是我国确保新型民族关系的基本政治制度。在这种制度下,各自治机关() ①是自治地方的权利机关  ②享有独立的立法权  ③依法管理内部事务  ④依法行使自治权A①②B①③C③④D②④

单选题“五十六个民族,五十六朵花”,各个民族都有绚丽多彩的民族文化。‘请为歌曲《美丽的草原我的家》《阿里郎》《青藏高原》《牡丹汗》依次配上相应的民族乐器,对应正确的是:A④①②③B①③②④C②③④①D③①②④

单选题“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”这首歌曲唱出了各族人民的心声。请你判断,我国人口最多的少数民族主要所在省(区)是()A新疆B西藏

单选题中国五十六个民族,哪个民族不饮酒?(  )A壮族B回族C蒙古族D维族