()是医生职业的根本,是从有医生职业以来的历史传承,是每一位选择了医师职业的人对自己崇高价值追求的确认。 A、医魂B、医术C、关爱D、呵护
下列各项中，( )不是构成产业的特点．A．规模性B．专业性C．职业化D．社会功能性
下列不属于职业道德的特征的是( )A.鲜明的职业特点B.具有理论化的特点C.明显的职业特点D.表现形式多样化
教师、医生、研究人员等职业领域通常具有()职业锚的特点。 A、管理能力型B、技术职能型C、自主独立型D、安全稳定型
甲、乙、丙、丁四人的职业是：教师、医生、设计师、演员。其中：(1)甲不是教师，也不是演员。(2)乙不是设计师，也不是教师。(3)如果甲不是设计师，那么丁不是教师。(4)丙不是演员，也不是教师。根据以上陈述．可知下列哪项为真?A: 甲是设计师，乙是医生B: 丙是教师．丁是演员C: 甲是设计师，丁是医生D: 乙是演员．丙是医生
下列各项中，()不是构成产业的特点。A:规模性B:专业性C:职业化D:社会功能性
教师的职业技能不同于医生的职业技能，这体现了职业技能的（）特点。A、时代性B、专业性C、层次性D、综合性E、传承性
下列各项中不属于职业道德反映的职业内容的选项是（）。 A、职业要求B、职业待遇C、职业特点D、职业责任
“救死扶伤”是（）。A、医疗职业对医生的职业道德要求B、医生对病人的道德责任C、即是医疗职业对医生的职业道德要求又是医生对病人的道德责任D、医生对病人的法律责任
下列不属于职业道德的特征的是（）A、鲜明的职业特点B、具有理论化的特点C、明显的职业特点D、表现形式多样化
下列哪个不是教师职业发展的特点：（）。A、无生涯性B、生涯性C、高独立性D、强示范性
下列哪一种职业的人是专业的倾听者？（）A、社会工作者B、医院护士C、心理医生D、外科医生
下列不是医生职业特点的是：（）A、作用的特殊性B、技术的危险性C、修业的长期性D、诊断的独立性
家庭医生能力的三阶梯转换中，第三个是全科医生是专业，而家庭医生不是职业。
指导-合作型医患关系的特点是（）A、医生为病人做什么B、医生教会病人做什么C、医生帮助病人自我恢复D、以上均不是
下列（）不是收银员的职业特点。A、专业性B、责任性C、定型性D、服务性
单选题请问急诊科医生所受的辐射是（ ）。A天然本底照射B职业照射C公共照射D医疗照射E以上均不是
判断题家庭医生能力的三阶梯转换中，第三个是全科医生是专业，而家庭医生不是职业。A对B错
单选题教师的职业技能不同于医生的职业技能，这体现了职业技能的（）特点。A时代性B专业性C层次性D综合性E传承性
单选题指导—合作型医患关系的特点是（）A医生为病人做什么B医生教会病人做什么C医生帮助病人自我恢复D以上均不是
单选题下列哪项不是职业道德具有实践性的原因？（ ）A职业道德是职业实践活动的产物B只有付诸实践，职业道德才能体现其价值和作用C所有道德均有实践性特点D不同历史时期有不同的道德标准
单选题有以下几个条件成立： （1）如果小王是工人，那么小张不是医生 （2）或者小李是工人，或者小王是工人 （3）如果小张不是医生，那么小赵不是学生 （4）或者小赵是学生，或者小周不是经理 下列哪项如果为真，可得出“小李是工人”的结论？（）A小张不是医生B小王是工人C小赵不是学生D小周是经理