填空题《论美感、美和艺术》的作者是()。

填空题
《论美感、美和艺术》的作者是()。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

美学思考的起点、重点和焦点是() A、美与审美形态B、美感与审美经验C、审美关系与审美活动D、艺术和审美教育

美学是研究( )、美感和艺术美的一门学科。 A.生产美B.装饰美C.生理美D.现实美

()又可划分为自然美和社会美两种。 A.艺术论B.客观论C.现实美D.主观论

按照()的不同种类,可以把美划分为现实美和艺术美两种。 A.主观论B.审美对象C.客观论D.艺术论

美学的研究对象和范围归纳为三种观点,即艺术哲学、美感及美和艺术的科学。()

美学是研究美、美感和自然美、社会美与艺术美的科学。

()又称审美教育,是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。A、美育B、德育C、体育D、美感

中国实践美学诞生的标志是:1956年()的《论美感、美和艺术——兼论朱光潜唯心主义美学思想》问世。

《论美感、美和艺术》的作者是?

南岳大庙角楼的石雕属于以下哪一种美感形态?()A、自然美B、社会美C、艺术美D、文化美

插花艺术美感由形体美和色彩美两大部分组成。

中国当代着名美学家李泽厚认为,美学是以()为中心研究美和艺术的学科。A、美感心理B、美学史C、美感经验D、美学原理

幼儿形成美感的主要内容是()A、自然美B、社会美C、艺术美D、创造美

城市、建筑和文化现象属于以下哪一美感形态?()A、自然美B、社会美C、艺术美D、文化美

哪一种美感形态是人创作的,是凝聚着人类劳动和智慧的结晶,具有鲜明的主体性。()A、自然美B、社会美C、艺术美D、文化美

幼儿的基本美感有()。A、自然美B、社会美C、艺术美D、创造美

()是美的高级形态,是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美,具有比现实美更高的审美价值,给人以更强烈的审美感受。A、音乐美B、语言美C、形式美D、艺术美

()是指艺术作品可直接诉诸于感官的外在形式的美,即色彩、线条、形体、声音等按照一定规律如均衡、对称、对比、和谐、多样统一等排列和组合的形式,并唤起美感的审美特性。A、艺术的形式美B、艺术的自然美C、艺术的功能美D、艺术美

单选题由滑稽对象引起的滑稽感的笑,只能从()中探析。A产生美与美感的社会实践B产生美与美感的艺术作品C产生美与美感的艺术欣赏D产生美与美感的主体心理结构

单选题()是幼儿形成美感的丰富源泉。A自然美B社会美C创造美D艺术美

单选题哪一种美感形态是人创作的,是凝聚着人类劳动和智慧的结晶,具有鲜明的主体性。()A自然美B社会美C艺术美D文化美

填空题中国实践美学诞生的标志是:1956年()的《论美感、美和艺术——兼论朱光潜唯心主义美学思想》问世。

单选题艺术美是()的和谐统一。A艺术内容和艺术形式B艺术内容与艺术美感C艺术美感与艺术形式D主观与客观

单选题城市、建筑和文化现象属于以下哪一美感形态?()A自然美B社会美C艺术美D文化美

单选题()是美的高级形态,是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美,具有比现实美更高的审美价值,给人以更强烈的审美感受。A音乐美B语言美C形式美D艺术美

多选题幼儿的基本美感有()。A自然美B社会美C艺术美D创造美

填空题美论、美感论和美的形态论构成了美学理论的“()”。