单选题临终老人家属的反应主要表现为失落与()。A悲哀B平静C愤怒D怜悯

单选题
临终老人家属的反应主要表现为失落与()。
A

悲哀

B

平静

C

愤怒

D

怜悯


参考解析

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相关考题:

养老护理员应注意倾听临终老人家属的感觉,向家属介绍老人的情况以及给以实施的护理措施,使家属看到老人虽然处于临终状态仍然得到良好的照料。()

临终老年人的心理护理包括()。 A.体触B.倾听和交谈C.做好临终老人的个人卫生D.鼓励家属参与临终护理

下述关于临终老人家属的护理不正确的是()。A.要关注家属的需要,鼓励家属与老人在一起,为老人和家属创造有利交流和保护隐私的环境B.对家属过分的要求和挑剔,应表示谅解、宽容,理解家属是处于焦虑情况下产生的C.家属在病人床旁大声痛哭应允可表示理解,不要责骂、嘲笑D.养老护理员真诚、关心的态度和良好的护理行为有利于家属面对自己的失落和悲哀过程,使其内心感到平静

临终老人家属的反应主要表现为失落与悲哀。此题为判断题(对,错)。

有关临终老人家属的心理反应,养老护理员做法不当的是()。A.要关注家属的需要,鼓励家属与老人在一起,为老人和家属创造有利交流和保护隐私的环境B.对家属过分的要求和挑剔不易理采,护理临终老人才是首要职责C.应注意倾听家属的感觉,向家属介绍老人的情况以及给以实施的护理措施,使家属看到老人虽然处于临终状态仍然得到良好的照料D.养老护理员真诚、关心的态度和良好的护理行为有利于家属面对自己的失落和悲哀过程,使其内心感到平静

社会保健服务的重点人群是A、急、重症患者B、妇女、儿童、老人C、老年人及其家属D、临终患者及其家属E、所有社区人群

结案的负面反应主要表现为( )。A.悲伤B.失落C.矛盾D.痛苦E.愤怒和拒绝

凯文纳夫将临终病人家属的心理变化过程归纳为()A震惊和不知所措B情绪反复无常C内疚罪恶感D失落与孤独E解脱及重组生活

有关临终老人家属的心理反应,养老护理员做法不当的是()。A、要关注家属的需要,鼓励家属与老人在一起,为老人和家属创造有利交流和保护隐私的环境B、对家属过分的要求和挑剔不易理采,护理临终老人才是首要职责C、应注意倾听家属的感觉,向家属介绍老人的情况以及给以实施的护理措施,使家属看D、养老护理员真诚、关心的态度和良好的护理行为有利于家属面对自己的失落和悲哀过程,使其内心感到平静

下述关于临终老人家属的护理不正确的是()。A、要关注家属的需要,鼓励家属与老人在一起,为老人和家属创造有利交流和保护隐私的环境B、对家属过分的要求和挑剔,应表示谅解、宽容,理解家属是处于焦虑情况下产生的C、家属在病人床旁大声痛哭应允可表示理解,不要责骂、嘲笑D、养老护理员真诚、关心的态度和良好的护理行为有利于家属面对自己的失落和悲哀过程,使其内心感到平静

临终老人最常见的心理问题是()。A、自卑感B、隔离感C、失落感D、恐惧感

临终关怀是为临终老人及其家属提供()的全面性支持和照顾。A、生理B、心理C、物质D、生理、心理、社会

给予临终老人心理支持和精神慰籍可以采取的措施()A、触摸倾听B、重视与弥留之际老人的心灵沟通C、家属陪护老人,参与护理D、帮助老人保持社会联系E、适度进行优死教育

临终关怀是为()提供生理、心理、社会的全面支持和照顾。A、临终老人B、临终老人的家属C、临终老人及其家属D、病重老人

有关临终关怀的概念下述中错误的是()。A、以延长临终老人生存时间为重点B、以提高临终老人生命质量为目的C、给予临终老人心理方面的支持D、为临终老人提供生理方面的照顾

临终老人家属的反应主要表现为失落与悲哀。

失落的主要形式是:()A、失落和悲哀B、否认与自闭C、怀疑和冲击D、临终与死亡

单选题临终关怀是为()提供生理、心理、社会的全面支持和照顾。A临终老人B临终老人的家属C临终老人及其家属D病重老人

多选题凯文纳夫将临终病人家属的心理变化过程归纳为()A震惊和不知所措B情绪反复无常C内疚罪恶感D失落与孤独E解脱及重组生活br /

单选题失落的主要形式是:()A失落和悲哀B否认与自闭C怀疑和冲击D临终与死亡

多选题凯文纳夫将临终病人家属的心理变化过程归纳为()A震惊和不知所措B情绪反复无常C内疚罪恶感D失落与孤独E解脱及重组生活

判断题临终老人家属的反应主要表现为失落与悲哀。A对B错

单选题临终关怀是为临终老人及其家属提供()的全面性支持和照顾。A生理B心理C物质D生理、心理、社会

多选题临终病人家属对病人临终状态的心理反应包括 ( )A震惊B悲伤C怨恨.D委屈..E矛盾

单选题临终老人最常见的心理问题是()。A自卑感B隔离感C失落感D恐惧感

单选题社会保健服务的重点人群是()。A急、重症患者B妇女、儿童、老人C老年人及其家属D临终患者及其家属E所有社区人群

多选题给予临终老人心理支持和精神慰籍可以采取的措施()A触摸倾听B重视与弥留之际老人的心灵沟通C家属陪护老人,参与护理D帮助老人保持社会联系E适度进行优死教育