单选题苏东坡整理西湖初衷是()。A供给用水B供人游湖C美化环境D避免洪灾

单选题
苏东坡整理西湖初衷是()。
A

供给用水

B

供人游湖

C

美化环境

D

避免洪灾


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下列关于苏东坡纪念馆的表述正确的有( )。A.位于杭州西湖苏堤南端B.展示了苏轼的生平C.展示了三苏的事迹D.杭州是苏轼的故乡

()笔下的西湖,晴雨皆宜。他把西湖比作美女西施,更富有诗意,从此西湖有了“西子湖”的美称。 A.白居易B.欧阳修C.苏东坡D.王安石

所有诗人都是文学家,有的文学家是诗人,苏东坡是文学家,则下列选择正确的是( )。A.苏东坡是诗人B.苏东坡不是诗人C.苏东坡可能是诗人D.苏东坡不是文学家就是诗人

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”上述著名诗句的作者是谁?描写的是哪里的美景?( )A.白居易洞庭湖B.白居易西湖C.苏东坡洞庭湖D.苏东坡西湖

王老师在上初二《西湖的美景》一课,这课的重点是教水彩画。为了使学生在学之前能对该课产生兴趣,用多媒体展示并介绍了“西湖旧十景”和“西湖新十景”,在同学们陶醉于西湖美景的同时介绍水彩画就特别适合表现西湖这种淡雅、雨雾朦胧的自然景象。接着提出一个有意思的问题“大家知道西湖的由来吗 ”带着西湖神话传说的由来,引出有关西湖的诗词,特别介绍了苏东坡的《饮湖上初晴后雨之一》。然后借着苏东坡谈及一些课外知识“西湖特色菜——东坡肉和西湖醋鱼的由来”。 问题: (1)谈谈该老师在介绍水彩画之前引用课外知识进行教学是否恰当 (2)请结合美术新课程的基本理念.谈谈该老师是如何激发学生学习兴趣 (3)谈谈王老师这节课的缺点是什么并给出改进建议。

苏东坡的案子虽有御史强大的压力,最后仍然获释的缘故是()A、苏东坡朋友的请求B、老百姓的请求C、皇上被苏东坡的诀别诗感动D、苏东坡的申诉

苏东坡的案子虽有御史强大的压力,最后却判得很轻的缘故是()。A、苏东坡朋友的请求B、老百姓的请求C、苏东坡的申诉D、皇上被苏东坡的诀别诗感动

苏东坡整理西湖初衷是()。A、供给用水B、供人游湖C、美化环境D、避免洪灾

()在杭州的政绩多不胜数,但其中最突出的是疏通六井和筑西湖湖堤。他首先疏通的是李沁四十年前开凿的六井,其次便是整治西湖,筑建湖堤。A、白居易B、钱镠C、周忱D、苏东坡

公元1071年,西湖又迎来了她历史上的另一位“贵人”——()。在杭期间,他赈灾安民、治理河道。公元1090年,他亲自为西湖请命,上书宋哲宗,写下历史性的文件《乞开杭州西湖状》。A、白居易B、钱镠C、苏东坡D、周忱

“欲把西湖比西子,从来佳茗似佳人”是苏东坡一首诗中的名句。

从夏到秋,()发动全城募捐,动用了20万民工,终于把西湖治理好了。多余出来的淤泥葑草,便筑就了今天的这道举世闻名的——苏堤。A、白居易B、苏东坡C、钱镠D、周忱

苏东坡利用浚挖的淤泥,在西湖上筑起了一道横贯南北的长堤,这便是有名的()。A、杨公堤B、苏堤C、白堤

在唐代,()在杭州任刺史期间,兴修水利,拓建石涵,疏浚西湖,加高湖堤,修筑堤坝水闸,增加了湖水容量,解决了钱塘(杭州)、盐官(海宁)间农田的灌溉问题,使西湖周围的千顷农田得以灌溉。A、孟浩然B、苏东坡C、白居易

《西湖七月半》的作者是()A、归有光B、张岱C、侯方域D、苏东坡

确定冯梦龙作为文学史上大家地位的,是他编纂整理了拟话本小说()A、《石点头》B、“三言”C、“二拍”D、《西湖二集》

单选题“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”是()描写西湖的名句A李白B白居易C杜甫D苏东坡

多选题下列人物中被誉为“西湖三杰”的是()A白居易B岳飞C苏东坡D张苍水E杨孟瑛F于谦

单选题苏东坡整理西湖初衷是()。A供给用水B供人游湖C美化环境D避免洪灾

单选题整治西湖,筑建白堤的是()A白居易B杨孟瑛C苏东坡D钱镠

单选题在杭州西湖导游词中,为描述西湖的美,援引我国著名诗人苏东坡把西湖比作我国古代美女西施的例子,属于引用名言、名句中的()。A明引B意引C暗引D借引

单选题《西湖七月半》的作者是()A归有光B张岱C侯方域D苏东坡

多选题以下哪几位出现在西湖博物馆的名人墙上?()A白居易B苏东坡C张苍水D李白

多选题下列历史名人中,曾为西湖的整治做出过特殊贡献的有(  )。A苏东坡B白居易C赵节斋D杨孟瑛E王安石

单选题“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”上述著名诗句的作者是( ),描写的是( )的美景。A白居易;洞庭湖B白居易;西湖C苏东坡;洞庭湖D苏东坡;西湖

单选题()开凿六井、引西湖之水,供杭州城居民灌溉和饮用。A苏东坡B白居易C李卫D李泌

单选题诗句“何须辛苦求人外,自有仙乡在水乡”出自()。A苏东坡《饮湖上初晴雨后》B白居易《春题湖上》C文徵明《西湖》D曾巩《大明湖》