多选题人员素质测评中经常要测量的结构包括()。A职业倾向B成就动机C智力D胜任特征E创造力

多选题
人员素质测评中经常要测量的结构包括()。
A

职业倾向

B

成就动机

C

智力

D

胜任特征

E

创造力


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人员素质测评中经常要测量的结构包括()。A、职业倾向B、成就动机C、智力D、胜任特征E、创造力

广义的人员素质测评还包括()A、市场的测评规则B、行业的测评标准C、国家的测评机构D、企业的测评制度

人员素质侧评中,能力性向测验包括()和()的测评。

下列关于人员素质测评的特点中,不正确的说法是()A、人员素质测评主要是心理测量,而不是物理测量B、人员素质测评不是抽样测评,而是具体测量C、人员素质测评是相对测量,而不是绝对测量D、人员素质测评是间接测量,而不是直接测量

在人员素质测评中,除常量外还经常使用变量,变量包括()。A、连续变量B、非连续变量C、二分变量D、非二分变量

人员素质测评活动的最终产品是()A、人员素质测评报告B、人员素质测评指标C、认知测验D、能力测验

公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()A、确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B、构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C、制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D、组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系

人员素质测评标准体系的设计分为横向结构和纵向结构两个方面。其中,横向结构是基础,包括()A、测评目的、测评内容B、结构要素、行为环境要素、工作绩效要素C、测评目标、测评项目D、测评项目、测评指标

人员素质测评的基本原理包括()。A、测评理论基础及特点B、测评工具的测量指标C、测评基本内容D、测评的目的

人员素质测评是一种客观的、直接的测量手段。

人员素质测评的指标体系解决的是人员素质测评中测什么的问题。

在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是()A、人员测评的标量B、人员测评的准则C、人员测评的有指数导工作D、人员测评指标

在我国人员素质测评发展的初步应用阶段,测评的手段包括()。A、纸笔测验B、结构化面试C、调查询问D、文件筐E、情景模拟

()作为素质测评信息的输出或反馈,是素质测评过程中的一个重要环节。A、人员素质测评的过程B、人员素质测评的手段C、人员素质测评的人员D、人员素质测评与选拔报告

人员素质测评指标体系的构成反映测评的深度和广度,主要包括()、()、()

下列关于人员素质测评特点的说法中,正确的是()。A、人员素质测评主要是物理测量,而不是心里测量B、人员素质测评是抽样测评,而不是具体测量C、人员素质测评是绝对测量,而不是相对测量D、人员素质测评是间接测量,而不是直接测量

在人员素质测评方法中,品德素质的测评属于()。A、模糊测评B、现场测评C、隐蔽测评D、评判测评

单选题()作为素质测评信息的输出或反馈,是素质测评过程中的一个重要环节。A人员素质测评的过程B人员素质测评的手段C人员素质测评的人员D人员素质测评与选拔报告

多选题下列关于人员素质测评特点的说法中,正确的是()。A人员素质测评主要是物理测量,而不是心里测量B人员素质测评是抽样测评,而不是具体测量C人员素质测评是绝对测量,而不是相对测量D人员素质测评是间接测量,而不是直接测量

单选题公司等组织中实施人员素质测评活动的一般流程,先后顺序排列正确的是()A确立测评目的——构建人员素质测评标准体系——制订人员素质测评实施计划——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身B构建人员素质测评标准体系——组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——确立测评目的——制订人员素质测评实施计划C制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身D组织实施人员素质测评——分析研究测评结果和测评本身——制订人员素质测评实施计划——确立测评目的——构建人员素质测评标准体系

多选题人员素质测评的基本原理包括()。A测评理论基础及特点B测评工具的测量指标C测评基本内容D测评的目的

多选题在我国人员素质测评发展的初步应用阶段,测评的手段包括()。A纸笔测验B结构化面试C调查询问D文件筐E情景模拟

多选题下列有关人员素质测评特点的表述,正确的有()。A人员素质测评主要是物理测量,而不是心理测量B人员素质测评是抽样测评,而不是具体测量C人员素质测评是绝对测量,而不是相对测量D人员素质测评是间接测量,而不是直接测量

填空题人员素质侧评中,能力性向测验包括()和()的测评。

单选题人员素质测评标准体系的设计分为横向结构和纵向结构两个方面。其中,横向结构是基础,包括()A测评目的、测评内容B结构要素、行为环境要素、工作绩效要素C测评目标、测评项目D测评项目、测评指标

单选题在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是()A人员测评的标量B人员测评的准则C人员测评的有指数导工作D人员测评指标

多选题在人员素质测评中,除常量外还经常使用变量,变量包括()。A连续变量B非连续变量C二分变量D非二分变量