在判断猝然倒地儿童是否有呼吸时，正确的方法是( )A.如轻拍和呼叫患儿均无反应，用听、看、感觉的方法检查是否有呼吸B.在轻拍检查患儿是否有反应同时，观察胸廓、腹部等部位是否有呼吸动作C.若患儿有叹息样呼吸，说明呼吸正常，不需复苏D.首先检查是否有脉搏，若没有脉搏再检查是否有呼吸E.必须用听诊器听是否有呼吸
您用什么方法判断患者自主呼吸是否存在 ( )A、一看：有无发绀B、二听：有无呼吸音C、三感觉：有无气流感D、一看：看胸廓有无起伏E、二摸：有无脉搏
通过“看、听、试”判断触电者有否自主呼吸,看胸、腹部有无起伏,听有无呼吸的气流声,试口鼻有无呼气的气流,如都没有,则可判断没有自主呼吸。此题为判断题(对，错)。
通过“看、听、试”判断触电者有否自主呼吸，看胸、腹部有无起伏，听有无呼吸的气流声，试口鼻有无呼气的气流，如都没有，则可判断没有自主呼吸。A对B错
采用心脏复苏法急救时，按压吹气半分钟后，应采用“看、听、试”方法对触电者是否恢复自然呼吸和心跳进行再判断。A对B错
在判断猝然倒地儿童是否有呼吸时，正确的方法是（）A、如轻拍和呼叫患儿均无反应，用听、看、感觉的方法检查是否有呼吸B、在轻拍检查患儿是否有反应同时，观察胸廓、腹部等部位看是否有呼吸动作C、若患儿有叹息样呼吸，说明呼吸正常，不需复苏D、首先检查是否有脉搏，若没有脉搏再检查是否有呼吸E、必须用听诊器听是否有呼吸音
判断患者是否存在自主呼吸的方法为（）A、眼看--胸廓起伏B、感觉--面部是否有气流C、听--是否有呼吸音D、手背感觉呼吸
在抢救过程中，应反复使用“看、听、试”方法，迅速完成对触电者是否恢复自然呼吸和心跳进行再判断。
在触电者的抢救过程中，判断触电者有无心跳可采用（）的方法确定。A、看胸部是否起伏B、听是否有呼吸声C、摸颈动脉D、拍肩膀
在对触电者的抢救过程中，判断触电者有无呼吸或采用（）的方法确定。A、看胸部是否起伏B、听是否有呼吸声C、摸颈动脉D、拍肩膀
通过试，听，看的方法判定触电者的症状采取不同的救护方法（）。
通常用看、听和观察判断触电者呼吸是否存在，整个观察过程一般不超过5分钟。（）
在抢救过程中，应反复使用（）方法完成对触电者是否恢复自然呼吸和心跳进行确定。A、闻B、看C、听D、试
现场评估伤病者，通过一看.二听.三感觉来判断病人自主呼吸是否存在，一看是指（）。A、看病人意识是否清晰B、看口唇是否发绀C、看胸廓有无起伏D、看瞳孔是否散大E、看有无抽搐
触电者如意识丧失，应在10s内用（ ）的方法判定触电者的呼吸和心跳情况。A、看B、听C、拉D、推
若触电者神志不清，则将其平放仰卧在干燥的地上，通过“看、听、（）”等方法判断是否有自主呼吸。A、望B、闻C、切D、试
采用心脏复苏法急救时，按压吹气半分钟后，应采用“看、听、试”方法对触电者是否恢复自然呼吸和心跳进行再判断。
通过“看、听、试”判断触电者有否自主呼吸，看胸、腹部有无起伏，听有无呼吸的气流声，试口鼻有无呼气的气流，如都没有，则可判断没有自主呼吸。
现场评估伤病者，通过"一看.二听.三感觉"来判断病人自主呼吸是否存在，"一看"是指（）A、看病人意识是否清晰B、看口唇是否发绀C、看胸廓有无起伏D、看瞳孔是否散大E、看有无抽搐
触电者如果意识丧失，应在1O秒钟之内，用（）方法判定伤者呼吸和心跳等情况。A、看B、听C、试D、人工呼吸
多选题在对触电者的抢救过程中，判断触电者有无呼吸或采用（）的方法确定。A看胸部是否起伏B听是否有呼吸声C摸颈动脉D拍肩膀
判断题采用心脏复苏法急救时,按压吹气半分钟后,应采用“看、听、试”方法对触电者是否恢复自然呼吸和心跳进行再判断。A对B错
单选题在触电者的抢救过程中，判断触电者有无心跳可采用（）的方法确定。A看胸部是否起伏B听是否有呼吸声C摸颈动脉D拍肩膀
单选题现场评估伤病者，通过一看.二听.三感觉来判断病人自主呼吸是否存在，一看是指（）。A看病人意识是否清晰B看口唇是否发绀C看胸廓有无起伏D看瞳孔是否散大E看有无抽搐
判断题在抢救过程中，应反复使用“看、听、试”方法，迅速完成对触电者是否恢复自然呼吸和心跳进行再判断。A对B错
多选题在抢救过程中，应反复使用（）方法完成对触电者是否恢复自然呼吸和心跳进行确定。A闻B看C听D试
单选题现场评估伤病者，通过"一看.二听.三感觉"来判断病人自主呼吸是否存在，"一看"是指（）A看病人意识是否清晰B看口唇是否发绀C看胸廓有无起伏D看瞳孔是否散大E看有无抽搐