问答题杜威的教育无用论

问答题
杜威的教育无用论

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简述杜威的主要教育思想。

杜威是__________教育的代表。

教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物是( )A. 凯洛夫和赫尔巴特B. 杜威和赫尔巴特C. 赫尔巴特和杜威D. 夸美纽斯和杜威

阐述杜威的“教育即生活”的教育思想。

论述杜威的学前教育思想。

简要回答杜威关于幼儿教育的观点,并评价杜威幼儿教育思想的合理之处与不足。

美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”,意思是()。 A.从前教育中教师是“小宇宙”,杜威则主张学生是“小宇宙”。B.从前教育中教师是“太阳”,杜威则主张学生是“太阳”。C.从前教育中教师是“小宇宙”,杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。D.从前教育中教师是“太阳”,杜威则主张教师和学生都是“太阳”。

杜威的教育思想被称为实用主义教育思想.()

“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点属于()。A.遗传决定论B.环境决定论C.教育万能论D.教育无用论

杜威的教育无目的说是指教育应该没有目的。

否定教育的作用,认为教育对人的发展无能为力的理论是()A.教育万能论B.教育无用论C.教育无目的论D.教育个人本位论

杜威的教育思想

试述杜威教育思想。

简述杜威教育思想中的“教育本质论”的观点。

简述杜威教育理论中教育的本质的论述。

杜威怎样论述教育的本质?如何评价杜威的教育本质观?

美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”,意思是()。A、从前教育中教师是“小宇宙”,杜威则主张学生是“小宇宙”。B、从前教育中教师是“太阳”,杜威则主张学生是“太阳”。C、从前教育中教师是“小宇宙”,杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。D、从前教育中教师是“太阳”,杜威则主张教师和学生都是“太阳”。

教育无目的论杜威认为,教育是

与杜威的现代教育论观点相反的是()的传统教育论。A、赫尔巴特B、杜威C、奥苏贝尔D、华生

杜威认为,教育即生长,教育即生活,教育即经验的改造。

杜威的教育无用论

单选题与杜威的现代教育论观点相反的是()的传统教育论。A赫尔巴特B杜威C奥苏贝尔D华生

单选题教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。A凯洛夫和赫尔巴特B杜威和赫尔巴特C赫尔巴特和杜威D夸美纽斯和杜威

问答题杜威怎样论述教育的本质?如何评价杜威的教育本质观?