单选题属于生物器官系统水平上的残疾()A病损B残疾C残障D疾病E外伤

单选题
属于生物器官系统水平上的残疾()
A

病损

B

残疾

C

残障

D

疾病

E

外伤


参考解析

解析: 暂无解析

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残疾评定内容有 ( )A、评分量表、问卷调查功能表B、运动系统、神经系统功能评定C、精神心理功能评定D、听、言语功能评定E、组织器官水平、个体水平和社会水平功能评定

女,6岁,出生时发现上唇裂,2岁时已行手术矫治,讲话有轻度口吃,属于何种类型A、残障B、残疾C、病损D、器官残疾E、心肺残疾

在残疾学中,身心功能障碍是()。A、个体水平的问题B、器官系统问题C、社会水平问题D、生活水平问题E、以上都不是

不属于我国五类残疾内容的是A.听力语言残疾B.内脏器官残疾C.肢体残疾 不属于我国五类残疾内容的是A.听力语言残疾B.内脏器官残疾C.肢体残疾D.精神残疾E.智力残疾

下列关于残疾的描述正确的是A.残损属社会水平的失调B.残能属个体水平的失调C.残障属器官水平的失调D.暂时性残疾指残疾状态持续E.永久性残疾指残疾状态持续≥6个月

以下有关残损的描述不妥的有:()A、身体组织结构或功能有一定程度缺损B、对独立生活、学习、工作有一定影响C、是社会水平的残损D、结构功能缺损E、是生物器官系统水平上的残疾

器官水平上的死亡是指()A、濒死期B、临床死亡期C、生物学死亡期D、细胞水平上的死亡

按照世界卫生组织对残疾的分类,生物器官水平的残疾属于()

从整体看有明显的残疾,日常生活受一定的影响,但在人际交往,劳动就业等方面虽有困难,但还能进行()A、生物器官水平上的残疾B、个体水平的残疾C、社会水平的残疾D、以上都是

现代细胞生物学在哪些层次上研究细胞的生命活动()A、分子水平B、亚细胞水平C、细胞水平D、组织水平E、器官水平

正确的生物结构的层次是()A、原子、分子、细胞器、细胞、组织、器官、器官系统、生物体、生态系统B、原子、分子、细胞器、细胞、组织、器官系统、器官、生物体、生态系统C、原子、分子、细胞、细胞器、器官、组织、器官系统、生物体、生态系统D、原子、分子、细胞器、组织、细胞、器官、器官系统、生物体、生态系统

生物器官水平上的残疾称为()A、残损B、残疾C、残能D、残障

属于个体能力水平上的残疾()A、病损B、残疾C、残障D、疾病E、外伤

属于社会水平上的残疾()A、病损B、残疾C、残障D、疾病E、外伤

属于生物器官系统水平上的残疾()A、病损B、残疾C、残障D、疾病E、外伤

生命这个复杂系统可以分为不同的等级,但不包括()。A、生物链水平B、细胞等级C、组织水平D、器官水平

不属于我国五类残疾内容的是()。A、听力语言残疾B、内脏器官残疾C、肢体残疾D、精神残疾E、智力残疾

配伍题属于个体能力水平上的残疾( ) |属于社会水平上的残疾( ) |属于生物器官系统水平上的残疾( )A病损B残疾C残障D疾病E外伤

单选题生物器官水平上的残疾称为()A残损B残疾C残能D残障

填空题按照世界卫生组织对残疾的分类,生物器官水平的残疾属于()

单选题正确的生物结构的层次是()。A原子分子,细胞器,细胞,组织,器官,器官系统,生物体,生态系统B原子,分子,细胞,组织,细胞器,器官,器官系统,生物体,生态系统C原子,分子,细胞器,组织,细胞,器官系统,器官,生物体.生态系统D原子,分子,细胞,细胞器,组织,器官,器官系统,生物体,生态系统

单选题属于社会水平上的残疾()A病损B残疾C残障D疾病E外伤

单选题从整体看有明显的残疾,日常生活受一定的影响,但在人际交往,劳动就业等方面虽有困难,但还能进行()A生物器官水平上的残疾B个体水平的残疾C社会水平的残疾D以上都是

单选题生命这个复杂系统可以分为不同的等级,但不包括()。A生物链水平B细胞等级C组织水平D器官水平

单选题器官水平上的死亡是指()A濒死期B临床死亡期C生物学死亡期D细胞水平上的死亡

单选题属于个体能力水平上的残疾()A病损B残疾C残障D疾病E外伤

单选题以下有关残损的描述不妥的有:()A身体组织结构或功能有一定程度缺损B对独立生活、学习、工作有一定影响C是社会水平的残损D结构功能缺损E是生物器官系统水平上的残疾