单选题把人才作为推进事业发展的关键嘲素，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才资源强国是哪项战略的要求? ( )A科教兴国B人才强国C科学发展观 I).以人为本
单选题
把人才作为推进事业发展的关键嘲素，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才资源强国是哪项战略的要求? ( )
A
科教兴国
B
人才强国
C
科学发展观 I).以人为本
参考解析
解析：
相关考题：
人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，实施人才强国战略是党和国家一项重大而紧迫的任务。所谓人才战略指的是A.要把人才作为推进事业发展的关键要素B.要建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍C.要开创人才辈出、人尽其才的新局面D.要把我国由人口多爱国转化为人才资源强国
科教兴同战略的含义包括()。A.把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置B.增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力C.把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来D.把我国由人口大国转化为人才资源强国
科教兴国战略的含义包括（ ）。A.把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置B.增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力C.把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来D.把我国由人口大国转化为人才资源强国
第二次世界大战以来，教育兴邦成为许多国家的共同选择。为此，中国政府提出了“科教兴国”的重要战略思想，把实施( )作为科教兴国战略的重要组成部分。A.科学发展观B.素质教育C.应试教育D.人才强国战略
2003年，胡锦涛在全国人才工作会议上指出，实施人才强国战略，“要加强人才资源能力建设，深化人才工作体制改革，大力培养各类人才，加快人才结构调整，优化人才资源配置，促进人才合理分布，充分开发国内国际两种人才资源，努力把各类优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来，使我国由人口大国转化为人才资源强国，为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持。”其中“深化人才工作体制改革”的出发点和落脚点就是要真正做到“三个有利于”，这“三个有利于”指的是（）A、是否有利于促进人才的成长B、是否有利于促进人才的创新活动C、是否有利于促进人才工作同经济社会发展相协调D、是否有利于促进人才评价机制的建立和完善
人才强国战略的基本含义是在建设中国特色社会主义伟大事业中（）。A、把人才作为推进事业发展的关键因素B、努力造就数以亿计的高素质劳动者和数以万计的专门人才和一大批拔尖创新人才C、建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍D、开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才资源强国
人才资源是第一资源，我国实施人才强国战略的关键是全面提高人口素质，把人口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据是（） ①主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 ②矛盾的主要方面决定事物的性质 ③矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ④矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中A、①③B、②③C、②④D、①④
温家宝在第九届全国人大二次会议上指出，要继续实施科教兴国战略，切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力、更多的财力加快教育事业的发展；要继续集中力量完成国家中长期科学和技术发展规划的编制，确定未来15年我国科技发展战略、目标、任务和政策；要认真实施人才强国战略。贯彻科教兴国战略的关键是（）A、深化科技体制和教育体制改革B、加大对科技和教育的投入C、尊重知识，尊重人才D、坚持以人为本的科技发展观
科教兴国战略的含义包括（）。A、把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置B、增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力C、把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来D、把我国由人口大国转化为人才资源强国
把大学生培养成中国特色社会主义事业的接班人和建设者，对于全面实施（）战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。A、科学发展观B、科教兴国C、可持续发展D、人才强国
单选题温家宝在第九届全国人大二次会议上指出，要继续实施科教兴国战略，切实把教育放在优先发展的地位，用更大的精力、更多的财力加快教育事业的发展；要继续集中力量完成国家中长期科学和技术发展规划的编制，确定未来15年我国科技发展战略、目标、任务和政策；要认真实施人才强国战略。贯彻科教兴国战略的关键是（）A深化科技体制和教育体制改革B加大对科技和教育的投入C尊重知识，尊重人才D坚持以人为本的科技发展观
单选题党的十七大报告指出，国家发展战略的核心和提高综合国力的关键是（）A经济发展与人口、资源、环境之间相协调，走可持续发展道路B重视教育和科教事业的发展，实施科教兴国战略C提高自主创新能力，建设创新型国家D加强人才工作，建设人才资源强国
单选题坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家科技实力及向现实生产力转化的能力是哪项战略的要求? ( )A科教兴国B人才强国C科学发展观D以人为本