单选题以下对专业和新手解决问题的能力差异描述正确的是( )（易错）A专家由于专门知识的水平高，更加注重细节B专家的领域知识和策略性知识更丰富，加工程度更深C专家用于表征问题的时间更快，深度更深D由于技能已经自动化，专家不需要太多的时间精力进行自我监控
单选题
以下对专业和新手解决问题的能力差异描述正确的是( )（易错）
A
专家由于专门知识的水平高，更加注重细节
B
专家的领域知识和策略性知识更丰富，加工程度更深
C
专家用于表征问题的时间更快，深度更深
D
由于技能已经自动化，专家不需要太多的时间精力进行自我监控
参考解析
解析：
相关考题：
教师资格考试专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是( )。 专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（）。A．专家有更敏捷的记忆品质B．专家掌握了一般的记忆策略C．专家的智力水平普遍较高D．专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
以下对专家和新手解决问题能力的差异描述正确的是( )。A.专家由于专门知识的水平较高，更加注重细节B.专家的领域知识和策略性知识更丰富．加工程度更深C.专家用于表征问题的时间更快．深度更深D.由于技能已经自动化，专家不需要太多的时间精力进行自我监控
专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（ ） A．专家有更敏捷的记忆品质 B．专家掌握一般的记忆策略 C．专家的智力水平普遍较高 D．专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆能力很强，最适当的解释是（ ）。A．专家有更敏捷的记忆品质B．专家掌握了一般的记忆策略C．专家的智力水平普遍较高D．专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
以下对专家和新手解决问题能力的差异描述正确的A.专家由于专门知识的水平较高，更加注重细节B.专家的领域知识和策略性知识更丰富，加工程度更深C.专家用于表征问题的时间更快，深度更深D.由于技能已经自动化，专家不需要太多的时间精力进行自我监控
与新手比，专家具有的特征有（ ）。 A.专家更能有效地组织信息B.专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大C.专家善于运用直接推理的方式解决问题D.专家能在更深的层面上表征问题E.专家有更强的认知与自我监控能力
专家具有哪些特征?（）。A.专家比新手更能有效地组织信息B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C.专家善于应用直接推理的方式解决问题D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E.专家有更强的认知与自我监控能力
专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是（）。A.专家有更敏捷的记忆品质B.专家掌握了一般的记忆策略C.专家的智力水平普遍较高D.专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（ ）A.专家比新手更能有效地组织信息＝B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C.专家善于应用直接推理的方式解决问题D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E.专家有更强的认知与自我监控能力
与新手相比，专家具有（ ）的特征。A.专家比新手能更有效地组织信息B.专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C.专家善于应用直接推理的方式解决问题D.专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E.专家有更强的认知与自我监控能力
专家具有哪些特征（）。A、专家比新手更能有效地组织信息B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C、专家善于应用直接推理的方式解决问题D、专家花更多的时间来进行问题的表征，且在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力
对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征？（）A、专家比新手更能有效地组织信息B、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快C、专家善于应用直接推理的方式解决问题D、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力
以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）A、专家型教师的课时计划更加灵活B、新手型教师的课堂规则较为清晰C、专家型教师更擅长调动学生的注意力D、专家型教师把练习看做检查学生学习的手段E、专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价
与新手比，专家具有的特征有（ ）。A、专家更能有效地组织信息B、专家有丰富的知识经验说明其记忆容量大C、专家善于运用直接推理的方式解决问题D、专家能在更深的层面上表征问题E、专家有更强的认知与自我监控能力
专家与新手的对比研究发现：相比于新手，专家不仅拥有某一领域的大最的知识经验，这些知识经验在头脑中的组织是非常合理的，并且在需要的时候可以快速提取并加以应用。他们不仅拥有丰富、组织合理的陈述性知识，同时也拥有解决问题时所必需的、有效的心智技能和认知策略。比起新手或专门知识较少的人，专家在解决相应问题时表现得更好。德格鲁特（DeGroot，1965）以国际象棋专家和普通棋手为被试，给他们呈现一个实际比赛的棋局，呈现时间为5秒钟，然后打乱棋子的位置，要求他们把棋局恢复原样。结果发现，专家能正确恢复20～25个棋子，而普通棋手只能恢复6个。 问题：结合上述材料，论述知识经验对问题解决的影响。
单选题专家与新手相比，专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强，最适当的解释是（）。A专家有更敏捷的记忆品质B专家掌握了一般的记忆策略C专家的智力水平普遍较高D专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
多选题以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）A专家型教师的课时计划更加灵活B新手型教师的课堂规则较为清晰C专家型教师更擅长调动学生的注意力D专家型教师把练习看做检查学生学习的手段E专家型教师进行课堂评价更关注对细节的评价
判断题（2015山东济南）专家和新手在解决问题上的差异，说明决定人的知觉模式的关键因素是专门知识的水平。()A对B错