判断题当教材涉及范围广、内容多且复杂时,可以组织或发动有关领域的专家、学者,借用集体的力量多人编写。A对B错

判断题
当教材涉及范围广、内容多且复杂时,可以组织或发动有关领域的专家、学者,借用集体的力量多人编写。
A

B


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第 157 题 安全评价涉及的科学范围广,影响因素复杂多变。 (  )

能源项目具备以下特征()。 A.技术类型复杂,专业性强B.涉及内容广,参与主体多C.市场潜力大,兼具经济、环境、社会效益D.涉及各类节能低碳专业技术,且技术创新较快

下列有关注册会计师利用专家工作的说法中不正确的是( )。A、在计划利用专家工作时,对专家的专业胜任能力和客观性进行评价,并考虑专家的工作范围是否可以满足审计的需要B、如果项目组成员从未接触过所涉及的事项,通常需要考虑利用专家的工作C、如果预期可以获取的其他审计证据的数量较多且质量较高,能够解决注册会计师遇到的相关问题,注册会计师就不会利用专家D、如果所涉及事项性质特殊、复杂程度高,且对财务报表的影响重大,注册会计师通常要从职业谨慎的角度出发,考虑利用专家的工作

备用信用证可以涉及任何需要银行担保的业务领域,其使用范围比跟单信用证广。

培训教材的开发方法主要有:()A、培训者自编自制的教材B、集体合编C、补充或充实现有教材D、借用现有素材E、选用其它相关教材

进行整体教材分析有利于从宏观角度、从总体把握教材。整体教材分析可以从编写意图(或编写思想)、内容选取和程度要求、()、风格特点这四个方面展开。

教材开发的基本方法主要有:()。A、培训者自编自制教材B、集体合编C、补充或充实现有教材D、借用现有素材E、选用其他相关教材

培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和()。A、确定教材开发工作的基本任务B、编写人员提出编写计划及教材内容提纲C、审定教材编写计划并监督落实D、编写人员着手编写E、审定编写的内容

教材审核的内容有()。A、教材定价B、教材结构C、教材界定范围D、教材编写人员E、技能与知识比重

培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题,选定编写人员和审定教材编写计划。

审定教材编写计划,监督落实是培训教材开发组织工作的主体内容之一。

大型网站的特点有:基础设施复杂、技术范围广且更新频繁、业务数据量大、()变更频繁等。A、组织结构B、任务内容C、业务数据

社区治安管理的内容具有()的特点。A、影响范围广B、范围大C、复杂性强D、涉及面广

当教材涉及范围广、内容多且复杂时,可以组织或发动有关领域的专家、学者,借用集体的力量多人编写。

多选题银行理财产品风险复杂程度高是指()。A投资的基础资产范围广B产品交易结构复杂C风险管理环节多D涉及法律法规范围广

多选题社区治安管理的内容具有()的特点。A影响范围广B范围大C复杂性强D涉及面广

多选题下列有关注册会计师利用专家工作的说法中正确的有(  )。A如果所涉及事项性质特殊、复杂程度高,且对财务报表的影响重大,注册会计师通常要从职业谨慎的角度出发,考虑利用专家的工作B在计划利用专家工作时,对专家的专业胜任能力和客观性进行评价,并考虑专家的工作范围是否可以满足审计的需要C注册会计师在评价专家的专业胜任能力时需要考虑专家的经验和声望D在会计或审计以外的某一相关领域,注册会计师只能利用专家工作

多选题注册会计师并非在特定审计领域中必须利用专家的工作,以下列示的情况中,可不利用专家的工作的有( )A所涉及事项性质特殊,但是并不复杂,且对财务报表的影响并不重大B项目组成员在该专业领域是胜任的,具备实践经验C所涉及事项性质特殊、复杂程度高,且对财务报表的影响重大D预期可以获取的其他审计证据的数量较多且质量较高,能够解决注册会计师遇到的相关问题

判断题培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题,选定编写人员和审定教材编写计划。A对B错

单选题培训教材开发组织工作的主体内容包括(),即开发什么类型、什么内容的教材。A确定教材选题B选定编写人员或专家C审定教材编写计划D提出编写计划及教材内容提纲

单选题培训教材开发组织工作的主体内容是确定任务、确定教材选题、确定编写人员、制定编写计划和()。A确定教材开发工作的基本任务B编写人员提出编写计划及教材内容提纲C审定教材编写计划并监督落实D编写人员着手编写E审定编写的内容

多选题教材开发的基本方法主要有:()。A培训者自编自制教材B集体合编C补充或充实现有教材D借用现有素材E选用其他相关教材

多选题教材审核的内容有()。A教材定价B教材结构C教材界定范围D教材编写人员E技能与知识比重

单选题大型网站的特点有:基础设施复杂、技术范围广且更新频繁、业务数据量大、()变更频繁等。A组织结构B任务内容C业务数据

判断题当教材涉及范围广、内容多且复杂时,可以组织或发动有关领域的专家、学者,借用集体的力量多人编写。A对B错

单选题对于某些工程质量问题,可能涉及的技术领域比较广泛,或问题很复杂,可以采用()的方法处理。A实验验证B定期观测C专家论证D方案比较

多选题培训教材的开发方法主要有:()A培训者自编自制的教材B集体合编C补充或充实现有教材D借用现有素材E选用其它相关教材

填空题进行整体教材分析有利于从宏观角度、从总体把握教材。整体教材分析可以从编写意图(或编写思想)、内容选取和程度要求、()、风格特点这四个方面展开。