单选题问：这个男孩儿最后告诉父亲什么？A拔完了父亲给他的钉子B拔完了父亲钉的钉子C拔完了自己钉的钉子D拔完了37根钉子
单选题
问：这个男孩儿最后告诉父亲什么？
A
拔完了父亲给他的钉子
B
拔完了父亲钉的钉子
C
拔完了自己钉的钉子
D
拔完了37根钉子
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
我一直想知道的是，当那些老板问“你的缺点是什么”时，他们到底想听到什么。告诉他们你有爱吃巧克力这个缺点吗？还是告诉他们你的缺点就是不肯告诉别人自己的缺点？你知道如何回答这样的问题吗？——芭芭拉，1999年4月30日
育才小学的李老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的。学生说是竹子做的（老师在黑板上写个“竹”字），又问笔头是什么做的。学生说是毛做的（她又写个“毛”字），然后告诉学生：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔’字。”结合本材料谈谈该原则的贯彻要求。
育才小学的李老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的。学生说是竹子做的（老师在黑板上写个“竹”字），又问笔头是什么做的。学生说是毛做的（她又写个“毛”字），然后告诉学生：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔’字。”李教师的这种教学方法突出体现了哪个教学原则？为什么？
问答题有一个坏脾气的男孩，他父亲给了他一袋钉子，并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢的，每天钉下的数量减少了，他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子容易。于是，有一天，这个男孩再也不会失去耐性，乱发脾气。他告诉父亲这件事情，父亲又说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子给拔出来了。父亲握着他的手，来到后院说：“你做得很好，我的好孩子，但是看看那些围栏上的洞。这些围栏将永远不能恢复到从前的样子。”请问你有什么看法？
单选题小明问美美老师：老师，小鸟为什么会飞呀？美美老师说，因为小鸟有翅膀呀，小明又问，我为什么没有翅膀呀？美美老师一下了难住了，请问：美美老师该怎么办（）。A不理小明B告诉小明：人都是没有翅膀的，所以你也没有翅膀C告诉小明：你这个问题提得真好!把老师给难住了。让我们一起去找资料好吗？D告诉小明：对不起，小明，老师也不知道了，要不，你回家问你爸爸，好吗？
单选题你在管理一个软件工程项目，你的团队在完成对象设计任务时遇麻烦。一个团队成员告诉你，她有一个朋友在另一家公司工作，这位朋友给她发了一个他们公司红色的软件包，可以帮助团队满足最后期限。如果没有这个软件包，你的项目可能就要延迟。不过预算里没有足够的钱来买这个软件。处理这种情况的最佳做法是什么？（）A告诉这个团队成员不要使用这个软件，并接受项目会延迟的结果B使用这个软件，这样项目就能按时完成C购买这个软件，从而有一个正版软件D告诉这个团队成员你要假意拒绝，这样她可以做该做的事，不用告诉你
单选题父亲是儿子的第一个男子汉榜样。男孩儿对男性的认识是从父亲开始的。从父亲身上，儿子学习如何举手投足，待人接物，关爱女性。父亲很容易从儿子身上发现自己的影子，儿子也会发现自己越来越像父亲。A父亲是儿子的榜样B父母要多和孩子沟通C父亲对儿子要求不高D男孩更需要母亲的照顾
单选题男：请问王经理在吗？女：不在，他去北京开会了。您是哪位？男：我是他的朋友，我这个星期六结婚，想请他参加，请您告诉他一下。我的手机号是13012456859。女：好的，放心吧，我会告诉他的。问：王经理在做什么？A结婚B开会C打电话
单选题男：既然我来了，你的电脑就不用拿去修理店修理了。女：我就知道你是个电脑专家。问：他们是什么意思？A女孩儿的电脑在修理店里B女孩儿的电脑坏了，男孩儿不高兴C男孩儿很会修理电脑D女孩儿只认识这个男孩儿
单选题爸爸要小男孩儿自己拿一把糖果，可是小男孩儿并没有伸手去拿。于是爸爸抓了一把给他。妈妈问：“爸爸给你糖果，你怎么不拿啊？”孩子回答说：“爸爸的手比我大，所以他给我拿的话会比较多。”A小男孩儿不爱吃糖果B妈妈批评小男孩儿太不听话C小男孩儿想得到更多的糖果D爸爸不想给小男孩儿太多糖果
单选题根据这段话。可以知道什么？A小男孩儿是个残疾人B小男孩儿直接付了30元C老板送给小男孩儿一只狗D老板不愿意把狗卖给小男孩儿