美国心理学家班杜拉将强化分为（ ）A．正强化B．精神强化C．自我强化D．替代性强化E．直接强化
在班杜拉看来,通过榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是() A、直接强化B、替代性强化C、自我强化D、正强化
下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念C、环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力E、自我强化的发展和认识过程体现了个体-情境交互作用的过程
班杜拉对强化的进一步发展的观点是A、正强化B、负强化C、环境的直接强化D、替代性强化E、自我强化
班杜拉认为强化有多种形式,如()。 A、自我强化B、正强化C、替代强化D、负强化
美国心理学家班杜拉将强化分为（ ）。A.正强化 B.精神强化C.自我强化 D.替代强化E.直接强化
班杜拉认为强化分为（ ）A.直接强化 B.替代强化 C.自我强化 D.正强化E.负强化
美国社会心理学家班杜拉把强化分为（ ）A.正强化和负强化B.直接强化和间接强化C.直接强化、替代强化和自我强化D.精神强化和物质强化
班都拉把强化分为（）等三种。A、直接强化、替代性强化、自我强化B、正强化、负强化、自我强化C、积极强化、消极强化、替代性强化D、直接强化、替代性强化、自我强化
班杜拉认为，强化包括外部强化、自我强化和（）。A、内部强化B、直接强化C、替代强化D、负强化
班杜拉“观察学习”中的核心概念是（）A、正强化B、负强化C、替代强化D、直接强化
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化
班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化
行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化称（）A、正强化B、负强化C、替代性强化D、区分强化E、自我强化
班杜拉把强化划分为（）等种类。A、直接强化B、间接强化C、替代性强化D、自我强化
下列不属于班杜拉所划分的强化类型的是（）A、直接强化B、间断式强化C、替代性强化D、自我强化
班杜拉将强化分为三种形式，外部强化、（）、自我强化。A、替代强化B、负强化C、精神强化D、正强化
单选题班杜拉认为，强化包括外部强化、自我强化和（）。A内部强化B直接强化C替代强化D负强化
单选题班杜拉将强化分为三种形式，外部强化、（）、自我强化。A替代强化B负强化C精神强化D正强化
单选题以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式是()A直接强化B替代强化C自我强化D榜样强化
单选题下列强化方式不属于班杜拉的社会学习理论的是()。A直接强化B替代强化C负强化D自我强化
单选题班杜拉“观察学习”中的核心概念是（）A正强化B负强化C替代强化D直接强化
单选题班都拉把强化分为（）等三种。A直接强化、替代性强化、自我强化B正强化、负强化、自我强化C积极强化、消极强化、替代性强化D直接强化、替代性强化、自我强化
单选题行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化称（）A正强化B负强化C替代性强化D区分强化E自我强化
多选题班杜拉认为强化有多种形式，如（）。A自我强化B正强化C替代强化D负强化
单选题班杜拉对强化的进一步发展的观点是（）。A正强化B负强化C环境的直接强化D替代性强化E自我强化
多选题班杜拉把强化划分为（）等种类。A直接强化B间接强化C替代性强化D自我强化