多选题

教育心理研究设计应遵循的基本原则包括（）。

A教育性原则

B客观性原则

C系统性原则

D发展性原则

解析： 教育心理研究设计应遵循的基本原则：
（一）客观性原则。教育心理学研究必须如实地反映心理现象的本来面目，不能加以任何的主观臆测，要从心理现象产生所依存的客观条件和外部活动表现去揭示心理发生和发展的客观规律。
（二）系统性原则。教育心理学研究既要对心理现象作多层次、多水平和多维度的分析，又要对各种心理现象与其影响因素之间的相互作用进行整合研究，即从纵向与横向两个侧面对心理现象的形成进行整体研究。
（三）发展性原则。教育心理学研究心理活动的变化规律，是动态研究。受教育者在社会化的过程中，其心理活动始终处于变化发展之中。教育心理学必须从动态的过程来研究教育情境中师生的心理特征及其之间的相互作用关系，教师也应以发展的观点来对待学生，从发展的动态过程来影响受教育者。
（四）教育性原则。教育心理学的研究工作与成果必须具有教育性，使结果能够促进教学并提高教学质量。一切不利于学生身心健康发展和有碍于教学工作的做法和研究都是坚决不允许的。