单选题为了加强后排防守,可将防守能力()的队员换到防守任务重的区域。A强;B中;C一般;D差。

单选题
为了加强后排防守,可将防守能力()的队员换到防守任务重的区域。
A

强;

B

中;

C

一般;

D

差。


参考解析

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防守队员防守时的基本站位原则是站在所防守的进攻队员的右侧。

区域防守指的是每名防守队员都退回到本队半场内进行防守。

区域防守是指每名防守队员都退回本队半场内进行防守。

防守技术是指防守队员对持球的进攻队员所运用的一系列防守技巧。

区域联防的防守阵形是根据五个防守队员的()队形而定.A、防守移动B、防守分工C、变化调整D、分区站位

区域联防的特点是()。A、防守区域内,监视和限制进攻队员的活动,防守以人为主,人球兼顾B、有球区,以多防少C、无球区以少多D、防守区域内,监视和限制进攻队员的活动,防守以球为主,人球兼顾

为了加强后排防守,可将防守能力()的队员换到防守任务重的区域。A、强;B、中;C、一般;D、差。

后排自由防守队员可以担任场上队长。

自由防守队员可以替换前排或后排的队员。

后排自由防守队员不能担任队长。

防守技术的好坏主要是看队员对有球队员的防守能力。

后排自由防守队员的替换记在正常换人次数之内。

比赛中,对后排自由防守队员的击球行为有什么规定?

在比赛中,后排自由防守队员不能使用的技术是()A、接发球B、防守C、发球D、传球

发球队员击球后,后排自由防守队员不能进行替换。

排球自由防守队员可以替换场上哪些位置的队员。()A、前排B、后排C、前后排

交换防守配合是为了破坏进攻队员的(),防守队员之间及时地()所防守对手的一种配合方法。

排球比赛中,防守换位时,把善于防斜线的队员换到5号位,把善于防直线的队员换到1号位,把善于防吊球的队员换到6号位,这种称为()防守。A、“心跟进”B、“边跟进”

多选题区域联防的特点是()。A防守区域内,监视和限制进攻队员的活动,防守以人为主,人球兼顾B有球区,以多防少C无球区以少多D防守区域内,监视和限制进攻队员的活动,防守以球为主,人球兼顾

判断题区域防守是指每名防守队员都退回本队半场内进行防守。A对B错

判断题防守技术的好坏主要是看队员对有球队员的防守能力。A对B错

判断题自由防守队员可以替换前排或后排的队员。A对B错

判断题区域防守指的是每名防守队员都退回到本队半场内进行防守。A对B错

单选题区域联防的防守阵形是根据五个防守队员的()队形而定.A防守移动B防守分工C变化调整D分区站位

单选题在比赛中,后排自由防守队员不能使用的技术是()A接发球B防守C发球D传球

单选题排球比赛中,防守换位时,把善于防斜线的队员换到5号位,把善于防直线的队员换到1号位,把善于防吊球的队员换到6号位,这种称为()防守。A“心跟进”B“边跟进”

填空题交换防守配合是为了破坏进攻队员的(),防守队员之间及时地()所防守对手的一种配合方法。