单选题培训教材开发信息整理常用的方法之一是（）。A鉴别方法B推理方法C问询方法D观察方法

单选题
培训教材开发信息整理常用的方法之一是（）。
A

鉴别方法

B

推理方法

C

问询方法

D

观察方法

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开发培训教材的方法有（ ）。A．向政府购买B．资料包的使用C．开发可利用的信息资料D．设计视听资料E．利用可开发的学习资源组成活的教材
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开发培训教材的方法有()。A:向政府购买B:资料包的使用C:开发可利用的信息资源D:设计视听资料E:利用可开发的学习资源组成活的教材
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开发培训教材的方法有（　　）。A.向政府购买B.资料包的使用C.开发可利用的信息资源D.设计视听资料E.利用可开发的学习资源组成活的教材
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对信息整理方法的描述中不正确的是（）。A、常用的信息整理方法有系统分析法、综合加工法和网络互补整理法B、网络互补整理是一种利用信息网络的互补效应来进行信息加工整理的方法C、综合信息加工法是一种定量的分析方法D、系统分析法是一种将信息看作一个有机整体的信息整理方法
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培训教材开发信息分类的方法之一是（）。A、按格式类别分类B、按种类分类C、按功能分类D、按主体分类
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（）属于培训教材开发基础性工作的内容。A、教材整理工作B、相关培训信息的搜集工作C、教材编写工作D、管理性工作
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职业培训教材开发工作的基本方法之一是（）。A、搜集信息资料B、积极调研，开发具有实用价值的教材C、使用多媒体，开发电教能用的教材D、积极参与职业教材的开发实践活动，广泛搜集、积累素材
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请简述培训教材开发信息搜集工作的基本原则。
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培训项目开发辅助信息不包括（）。A、组织目标信息B、培训师资信息C、培训教材信息D、培训费用信息
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培训教材开发信息整理常用的方法之一是（）。A、鉴别方法B、推理方法C、问询方法D、观察方法
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开发培训教材的方法有（）。A、向政府购买B、资料包的使用C、开发可利用的信息资料D、设计视听资料E、利用可开发的学习资源组成活的教材
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培训教材开发的具体流程包含以下（）环节。A、挖掘教材应含的基本内容B、确定教材逻辑框架C、搜集培训教材素材D、设计信息存储和输出形式
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试述管理信息系统常用的几种开发方法。
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常用的课程开发信息整理的方法有鉴别法、选择法、（）、分析法、编写法。A、观察法B、问卷法C、核实法D、交换法
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单选题培训项目开发辅助信息不包括（）。A组织目标信息B培训师资信息C培训教材信息D培训费用信息
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单选题培训教材开发信息分类的方法之一是（）。A按格式类别分类B按种类分类C按功能分类D按主体分类
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单选题培训教材开发信息搜集常用的方法是（）。A分析法B编写法C检索法D鉴别法
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问答题请简述培训教材开发信息搜集工作的基本原则。
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多选题对于一个刚刚人门的教材开发者而言，教材开发工作的基本方法包括（）。A通过分析培训项目、课程及其培训对象的特点，分析并把握教材应该具备的特点B通过分析职业培训教材成功案例，借鉴职业培训教材开发的有效方法C积极参与职业教材的开发实践活动，广泛搜集、积累素材D加强自我学习，从理论材料中总结出相关信息
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单选题对信息整理方法的描述中不正确的是（）。A常用的信息整理方法有系统分析法、综合加工法和网络互补整理法B网络互补整理是一种利用信息网络的互补效应来进行信息加工整理的方法C综合信息加工法是一种定量的分析方法D系统分析法是一种将信息看作一个有机整体的信息整理方法
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多选题开发培训教材的方法有（）。A向政府购买B资料包的使用C开发可利用的信息资料D设计视听资料E利用可开发的学习资源组成活的教材
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多选题常用的培训课程开发信息的处理方法，其中信息整理的方法包括（）。A鉴别法B选择法C核实法D分析法E编写法F量表法
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单选题职业培训教材开发工作的基本方法之一是（）。A搜集信息资料B积极调研，开发具有实用价值的教材C使用多媒体，开发电教能用的教材D积极参与职业教材的开发实践活动，广泛搜集、积累素材
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单选题常用的课程开发信息整理的方法有鉴别法、选择法、（）、分析法、编写法。A观察法B问卷法C核实法D交换法
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单选题（）属于培训教材开发基础性工作的内容。A教材整理工作B相关培训信息的搜集工作C教材编写工作D管理性工作
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