教育消费根据对象不同分为（ ）和子女教育消费两种。A．个人教育消费B．亲人教育消费c．企业教育消费D．老人教育消费
教育消费根据对象不同分为( )和子女教育消费两种。A 个人教育消费B 亲人教育消费C 企业教育消费D 老人教育消费
消费对象和消费工具构成（）A.消费条件B.消费资料C.生产资料D.消费方式
从经济学的观点看，构成消费对象的消费资料不仅仅是有形的物质资料，而且还包括无形的非“（）”资料。A.消费 B.物质 C.需求 D.资源
品牌目标对象在心理变项上的制定主要是根据消费者的（）、（）及（）构成。
最终消费分为市场消费和自给性消费，这是按（）。 A、消费对象划分B、市场角度划分C、消费主体区分D、市场价值取向区分
从自然属性看，消费过程的要素包括（）A、消费者B、生产者C、消费对象D、消费工具E、消费方式
从消费对象上来看，适度消费包括（）A、物质消费B、生产消费C、政治消费D、精神（文化）消费
消费可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费，这种划分的标准是（）A、消费品性能不同B、消费对象不同C、交易方式不同D、消费目的的不同
消费对象和消费工具构成（）A、消费条件B、消费资料C、生产资料D、消费方式
消费过程的基本要素包括（）A、消费者B、消费对象C、消费工具D、消费资料所有制E、社会消费方式
（）是构成市场的两个基本要素。A、需求和消费B、消费和供给C、需求和供给D、收入和消费
一定时期通过市场提供给消费者的商品和劳务的供应量属于（）。A、消费需求B、消费供给C、消费对象D、消费支出
在准备运用按消费对象分类陈列方法的时候，应先做本地区消费者构成的调查，确定消费者对象。消费者对象可分一般消费者群体、专业消费者群体。
出版物发行员在运用按消费者对象分类陈列方法时，应先做本地区消费构成的调查，确定消纲者对象。消费者对象可分为（）.A、职业消费者群体B、专业消费者群体C、一般消费者群体D、特色消费者群体E、普通消费者群体
从经济学的观点看，构成消费对象的消费资料不仅仅是有形的物质资料，而且还包括无形的非“（ ）”资料。A、消费B、物质C、需求D、资源
从消费对象看，缝纫机、手表和自行车的消费属于（）A、有形商品消费B、租赁消费C、劳务消费D、享受资料消费
根据消费对象的不同，可以分为有形商品消费和劳务消费。（）
判断题在准备运用按消费对象分类陈列方法的时候，应先做本地区消费者构成的调查，确定消费者对象。消费者对象可分一般消费者群体、专业消费者群体。A对B错
多选题出版物发行员在运用按消费者对象分类陈列方法时，应先做本地区消费构成的调查，确定消纲者对象。消费者对象可分为（）.A职业消费者群体B专业消费者群体C一般消费者群体D特色消费者群体E普通消费者群体
多选题消费过程的基本要素包括（）A消费者B消费对象C消费工具D消费资料所有制E社会消费方式
多选题从自然属性看，消费过程的要素包括（）A消费者B生产者C消费对象D消费工具E消费方式
单选题从经济学的观点看，构成消费对象的消费资料不仅仅是有形的物质资料，而且还包括无形的非“（ ）”资料。A消费B物质C需求D资源
填空题居民消费函数的构成是由（）和（）决定的引致消费
单选题社会总产品从实物形态上按其最终用途可以划分为（）A劳动资料和劳动对象B劳动工具和劳动对象C劳动工具和消费资料D生产资料和消费资料
单选题消费对象和消费工具构成（）A消费资料B消费条件C生产资料D消费方式
单选题最终消费分为市场消费和自给性消费，这是按（）。A消费对象划分B市场角度划分C消费主体区分D市场价值取向区分