李煜《虞美人》中,“春花秋月何时了”的情感内涵是() A、赞春花秋月之美好B、叹良辰美景之易逝C、盼良辰美景之再来D、发物是人非之伤痛
阅读《大同》中的一段文字，并回答下列问题：昔者仲尼与于蜡宾，事毕，出游于观之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。言偃在侧，曰：“君子何叹 ”（1）解释这段文字中画横线字的含义。与：蜡：（2）将这段文字中“仲尼之叹，盖叹鲁也”译成现代汉语，并分析其含义。（3）这段文字在全文结构上起什么作用
令金主完颜亮起“投鞭渡江”之志的是柳永在（）中的词句：“（），（）。”
下列诗词作品中，抒写了亡国之痛的是（）A、《早雁》B、《虞美人》（春花秋月何时了）C、《秋兴八首》（其一）D、《鹧鸪天》（重过阊门万事非）
柳永《八声甘州》中，开始转换角度、从“对面写起”的词句是（）A、渐霜风凄紧B、惟有长江水C、叹年来踪迹D、想佳人、妆楼顒望
《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）直接抒写羁旅之愁、思乡之情的词句是（）A、关河冷落，残照当楼B、是处红衰翠减，苒苒物华休C、惟有长江水，无语东流D、叹年来踪迹，何事苦淹留
下列《鹧鸪天》中的词句，含有“琴瑟知音”这一典故的是（）A、梧桐半死清霜后B、头白鸳鸯失伴飞C、原上草，露初唏D、旧栖新垅两依依
《天净沙•秋思》的主旨是（）。A、抒写离别相思之苦B、抒写羁旅行役之思C、抒写国破家亡之哀D、抒写壮志难酬之愤
“春花秋月何时了”的情感内涵是（）。A、赞春花秋月之美好；B、叹良辰美景之易逝；C、盼良辰美景之再来；D、发物是人非之伤痛。
《声声慢》[寻寻觅觅]的主要情感基调是（）A、抒写秋愁B、抒写孤苦无依之悲C、抒写家破人亡之思D、抒写年华老去之哀
《鹧鸪天·一瓣心香万卷经》中的词句“秋莲摇落果何成”化自《妙法莲华经》。
“昔者仲尼与于蜡宾，事毕，出游于观之上，喟然而叹。仲尼之叹，盖叹鲁也。”仲尼叹鲁的原因是鲁国作为诸侯国却举行蜡祭，有违礼制。
李煜《虞美人》的主旨是（）。A、抒写行役之苦、羁旅之愁B、抒写故国之思，亡国之恨C、抒写家破之衰，人亡之痛D、抒写失意之忧，遭贬之悲
《鹧鸪天.一瓣心香万卷经》中德词句“秋莲摇落果合成”化自《妙法莲华经》
《鹧鸪天•一瓣心香万卷经》中的词句“秋莲摇落果何成”化自（）。
单选题“春艳秋月何时了”的情感内涵是 ( )A赞春花秋月之美好B叹良辰美景之易逝C盼良辰美景之再来D感物是人非之伤痛
单选题《鹧鸪天》中，抒写物是人非之叹的词句是A重过阊门万事非，同来何事不同归B梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞C原上草，露初晞，旧栖新垅两依依D空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣
填空题令金主完颜亮起“投鞭渡江”之志的是柳永在（）中的词句：“（），（）。”
单选题柳永《八声甘州》中，开始转换角度、从“对面写起”的词句是（）A渐霜风凄紧B惟有长江水C叹年来踪迹D想佳人、妆楼顒望
单选题《声声慢》[寻寻觅觅]的主要情感基调是（）A抒写秋愁B抒写孤苦无依之悲C抒写家破人亡之思D抒写年华老去之哀
单选题《天净沙•秋思》的主旨是（）。A抒写离别相思之苦B抒写羁旅行役之思C抒写国破家亡之哀D抒写壮志难酬之愤
单选题《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）直接抒写羁旅之愁、思乡之情的词句是（）A关河冷落，残照当楼B是处红衰翠减，苒苒物华休C惟有长江水，无语东流D叹年来踪迹，何事苦淹留
单选题下列诗词作品中，抒写了亡国之痛的是（）A《早雁》B《虞美人》（春花秋月何时了）C《秋兴八首》（其一）D《鹧鸪天》（重过阊门万事非）
单选题下列《鹧鸪天》中的词句，含有“琴瑟知音”这一典故的是（）A梧桐半死清霜后B头白鸳鸯失伴飞C原上草，露初唏D旧栖新垅两依依
单选题李煜《虞美人》一词的情感内容是A抒写行役之苦、羁旅之愁B抒写敌国之思、亡国之恨C抒写家破之哀、人亡之痛D抒写失意之忧、遭贬之悲
单选题李煜《虞美人》的主旨是（）。A抒写行役之苦、羁旅之愁B抒写故国之思，亡国之恨C抒写家破之衰，人亡之痛D抒写失意之忧，遭贬之悲
单选题《鹧鸪天》（重过阊门万事非）中，体现夫妇感情超越时空、超越生死的词句是（）A同来何事不同归B头白鸳鸯失伴飞C旧栖新垅两依依D谁复挑灯夜补衣