从已知的原因去寻求由此引起的结果和影响的方法叫做() A、溯果法B、追因法C、因果分析法D、比较分析法
题共用备选答案A．诊断试验B．队列研究C．筛检D．病例对照研究E．现况研究属于由果追因的研究是查看材料
队列研究的主要特点不包括 A、观察法B、设立对照C、施加人为干预措施D、由因到果，符合时间顺序E、确证暴露和结局因果关系
题共用备选答案A．诊断试验B．队列研究C．筛检D．病例对照研究E．现况研究由果追因的研究属于查看材料
根据以下答案，回答题A．诊断试验B．队列研究C．筛检D．病例对照研究E．现况研究属于由果追因的研究是（ ）。查看材料
由果追因的研究属于120.由因到果的研究属于A.诊断试验B.队列研究C.筛检D.病列对照研究E.现况研究
117～118 题共用备选答案：第 117 题 由果追因的研究属于（ ）。
由果追因的研究属于A．诊断试验B．队列研究C．筛检D．病例对照研究E．现况研究
由果追因的研究属于A.诊断试验B.队列研究C.筛检D.病例对照研究SX 由果追因的研究属于A.诊断试验B.队列研究C.筛检D.病例对照研究E.现况研究
属于由果追因的研究是A．诊断试验B．队列研究C．筛检D．病例对照研究E．现况研究
病例对照研究的研究方向是（）。A、由因到果B、由果到因C、描述因和果在某一时点的分布D、由果到因后，再由因到果E、以上都不是
由果追因的研究属于（）。A、诊断试验B、队列研究C、筛检D、病例对照研究E、现况研究
病例对照研究的特点主要有（）A、观察法B、设立对照：患病与否分组C、观察方向由“果”→“因”，回顾性研究D、是由因及果的推理顺序E、不能验证病因
单选题病例对照研究的研究方向是（）。A由因到果B由果到因C描述因和果在某一时点的分布D由果到因后，再由因到果E以上都不是
单选题病例对照研究的特点不包括 ()A属于分析法B设立对照C研究方向由“果”追“因”D可研究一种疾病和多种因素之间的关系
配伍题由因到果的研究属于（）|由果追因的研究属于（）|确定小学生身高、体重正常值属于（）A诊断试验B队列研究C筛检D病例对照研究E现况研究
多选题病例对照研究的特点主要有( )A观察法B设立对照：患病与否分组C观察方向由“果”→“因”，回顾性研究D是由因及果的推理顺序E不能验证病因
单选题由果追因的研究属于A诊断试验B队列研究C筛检D病例对照研究E现况研究
多选题队列研究的特点有( )A属于观察法B设立对照组C能确证暴露与结局的因果关系D从“果”到“因”E由因到果