判断题“整体,当它在头脑中作为被思维的整体而出现时,是思维着的头脑的产物,这个头脑用它所专有的方式掌握世界,而这种方式是不同于对世界的艺术的、宗教的、实践精神的掌握的。”是马克思在《〈政治经济学批判〉导言》所阐明的观点。A对B错

判断题
“整体,当它在头脑中作为被思维的整体而出现时,是思维着的头脑的产物,这个头脑用它所专有的方式掌握世界,而这种方式是不同于对世界的艺术的、宗教的、实践精神的掌握的。”是马克思在《〈政治经济学批判〉导言》所阐明的观点。
A

B


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幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算t这种思维方式为( )。A.具体形象思维B.聚合式思维C.抽象逻辑思维D.直观行动思维

客观事物的整体特征在人的头脑中的反应是(  )A.知觉B.感觉C.思维D.想像

在头脑中把事物的整体分解为各个部分或各个属性的思维过程是A.分析B.综合C.抽象D.概括

在头脑中把事物的整体分解为各个部分、方面或个别特征的思维过程是( )A.分析B.抽象C.比较D.概括

人类思维着的头脑用四种方式掌握世界,即艺术的方式和()。A宗教的方式B理论的方式C实践精神的方式D心灵关照的方式E哲学的方式

唯物辩证法认为事物发展的规律是:()A、用思维整体感性材料的思维形式B、思维对事物本质的概括和反映C、事物内在的本质的稳定的联系D、客观事物的本质在人们头脑中的反映

用头脑掌握世界的方式有哪些?

人类思维着的头脑用四种方式掌握世界,包括:()、宗教的、实践精神的和理论的(科学的)的方式。A、文学的B、哲学的C、艺术的D、心理的

人类思维着的头脑掌握世界的方式:艺术的,(),实践精神的,理论的(科学的)。

艺术构思是整个文学创作活动的中心环节,是在头脑中把生活素材转化为整体内心形象结构的思维过程。

“整体,当它在头脑中作为被思维的整体而出现时,是思维着的头脑的产物,这个头脑用它所专有的方式掌握世界,而这种方式是不同于对世界的艺术的、宗教的、实践精神的掌握的。”是马克思在《〈政治经济学批判〉导言》所阐明的观点。

客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体的认识是()。A、知觉B、感觉C、思维D、意识

凭借头脑中已有的形象或表象解决问题的思维过程叫做()。A、形象思维;B、运动思维;C、具体思维;D、动作思维。

客观事物的整体特征在人的头脑中的反应是()A、知觉B、感觉C、思维D、想像

学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题。这种思维是()。A、直观动作思维B、具体形象思维C、抽象逻辑思维D、发散思维

幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算,这种思维方式为()。A、具体形象思维B、聚合式思维C、抽象逻辑思维D、直观行动思维

利用头脑中的表象来解决问题的思维是逻辑思维。

在头脑中把事物整体分解为各个部分进行思考的思维过程称为()

填空题人类思维着的头脑掌握世界的方式:艺术的,(),实践精神的,理论的(科学的)。

多选题人类思维着的头脑用四种方式掌握世界,即艺术的方式和()。A宗教的方式B理论的方式C实践精神的方式D心灵关照的方式E哲学的方式

单选题人类思维着的头脑用四种方式掌握世界,包括:()、宗教的、实践精神的和理论的(科学的)的方式。A文学的B哲学的C艺术的D心理的

填空题在头脑中把事物整体分解为各个部分进行思考的思维过程称为()

单选题客观事物的整体特征在人的头脑中的反应是()。A知觉B感觉C思维D想像

填空题____和____是思维的基本操作过程。____是在头脑中把事物的整体分解为各个不同的部分或不同的特征,分别加以思考的过程。____是在头脑中把各个不同的部分或不同的特征结合起来,组成整体来思考的过程。

多选题马克思在《政治经济学·导言》中关于人类头脑掌握世界的方式的论述,说明()。A艺术与理论有不同之处B艺术思维与理论思维完全相同C艺术思维不同于理论思维D艺术是人类掌握世界的一种方式E艺术不是从人类整体上掌握世界的方式

单选题幼儿依靠头脑中的苹果、梨子等形象来进行加法运算,这种思维方式为( )。A具体形象思维B聚合式思维C抽象逻辑思维D直觉行动思维

单选题唯物辩证法认为事物发展的规律是:()A用思维整体感性材料的思维形式B思维对事物本质的概括和反映C事物内在的本质的稳定的联系D客观事物的本质在人们头脑中的反映