问答题某天，天气非常晴朗，一个人对另一个人说：“这里有一盒卷尺，看到对面这幢大楼了吧，它的四周是宽广的平地。如果在不凳高的情况下，怎样才能量出对面这幢大楼的高度？”另一个人听罢问题后，想了一会儿，又拿卷尺量了一番，最后得出了大楼的高度，聪明的你想到是怎么测的吗？
问答题
某天，天气非常晴朗，一个人对另一个人说：“这里有一盒卷尺，看到对面这幢大楼了吧，它的四周是宽广的平地。如果在不凳高的情况下，怎样才能量出对面这幢大楼的高度？”另一个人听罢问题后，想了一会儿，又拿卷尺量了一番，最后得出了大楼的高度，聪明的你想到是怎么测的吗？
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
：《庄子》说：“人们都知道有用的作用，而不知道无用的作用”；“知道了无用的用处，才可以和他谈论用。”所以，看到一个人已知的，还要看到其未知的；看到一个人有用的，还要看到其无用的；看到一个人有能的，还要看到其可能的……看发展，就要看到一个人发展的态势、发展的定位、发展的方向；看到一个人的思想能量和行动轨迹。对这段文字概括最准确的是（ ）。A．用变化的眼光看人B．用全面的眼光看人C．用唯物的眼光看人D．用联系实际的眼光看人
天气晴朗时，一个人能看到大海的最远距离s（单位：km）可用公式s²=16.88h来估计，其中h（单位：m）是眼睛离海平面的高度。如果一个人站在岸边观察，当眼睛离海平面的高度是1.5m时，能看到多远（精确到0.01km）？如果登上一个观望台，当眼睛离海平面的高度是35m时，能看到多远（精确到0.01km）？
《庄子》说：“人们都知道有用的作用，而不知道无用的作用”“知道了无用的用处，才可以和他谈论用。”所以，看到一个人已知的，还要看到其未知的；看到～个人有用的，还要看到其无用的；看到一个人有能的，还要看到其可能的??看发展，就要看到一个人发展的态势、发展的定位、发展的方向；看到一个人的思想能量和行动轨迹。对这段文字概括最准确的是( )。A．用变化的眼光看人B．用全面的眼光看人C．用唯物的眼光看人D．用联系实际的眼光看人
个性的整体性是（ ）A.一个人的个性体现在他的心理各个方面,也可以说，在一个人行为的各个方面能看到他的个性影子B.一个人的个性体现在他的心理某些方面,也可以说，在一个人行为某些方面能看到的道德个性影子C.一个人的个性体现在他的心理个别方面,也可以说，在一个人行为个别方面能看到他的个性影子D.一个人的个性体现在他的情绪某些方面,也可以说，在一个人行为某些方面能看到他的个性影子
反气旋的强度用中心气压值来表示，气旋中心气压值愈高，气旋强度愈（）。在北半球，反气旋范围内的空气，作（）时针旋转，同时气流由四周向中心流入，反气旋内部多为（）天气。A、强、顺、阴雨B、弱、逆、晴朗C、弱、逆、阴雨D、强、顺、晴朗
个性的整体性是（）A、一个人的个性体现在他的心理各个方面，也可以说，在一个人行为的各个方面能看到他的个性影子B、一个人的个性体现在他的心理某些方面，也可以说，在一个人行为某些方面能看到的道德个性影子C、一个人的个性体现在他的心理个别方面，也可以说，在一个人行为个别方面能看到他的个性影子D、一个人的个性体现在他的情绪某些方面，也可以说，在一个人行为某些方面能看到他的个性影子
单选题兔子是奔跑冠军，可是不会游泳。有人认为这是小兔子的弱点，于是，小兔子的父母和老师就强制它去学游泳。兔子耗了大半生的时间也没学会。它不仅很疑惑，而且非常痛苦。猫头鹰说：“兔子是为奔跑而生的，应该有一个地方让它发挥奔跑的特长。”看看我们的四周吧！大多数的教育都遵循一条不成文的定律：让人们努力改正弱点。人人都有这样的想法：只要能改正一个人的缺点，他就会变得更好。可悲的是，这种推断是完全错误的。只注意改正一个人的缺点，而不重视发挥它的优点，只能造就一个平常或平庸的人。这段文字意在说明（ ）。A每个人都有弱点，过于追求完美是没有必要的B一个人改正了缺点，不一定会变得更好C发现和激励一个人的特长比让其改正弱点更有利于其发展D看一个人不应该只看到他的短处，更要看到他的长处
单选题小明家住顶楼23楼，每层楼高2.84米，这幢大楼约高（）米。（得数保留整数）A65B66C62