患者独立进厕所，自己穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分A.25分B.15分C.10分D.5分E.0分
患者在陪护人扶持下进厕所，在帮助下穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为A.20分B.15分C.10分D.5分E.0分
排便不尽不包括()。 A、排便困难，便后仍有便意，自觉粪便没有排尽B、心理因素C、用手法协助D、便意明显，没有粪便
排便困难不包括()。 A、排便费力B、便后仍有便意，但能排出C、感觉异常D、排便时间长
慢传输型便秘的症状包括 A、排便次数B、便不尽感C、粪便干燥D、手法辅助排便E、无便意
老人腹泻有便意时，应及时为老人脱去裤子，并在身下铺好()。A.卫生纸B.防水床单C.布单D.成人纸尿片
A.25分B.15分C.10分D.5分E.0分患者在陪人扶持下进厕所，在帮助下穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分
直肠癌的早期症状是A.间歇性少量便血B.便意频繁C.排便不适，便不尽感D.排便困难
溃疡性结肠炎病人腹痛的规律是（）A、疼痛—进食—缓解B、进食—疼痛—缓解C、疼痛—便意—便后缓解D、便意—排便—疼痛E、腹痛无规律性
患者独立进厕所，自己穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分（）A、20分B、15分C、10分D、5分E、0分
婴幼儿二便后的清洁以下（）是错误的。A、每周要将便盆清洗消毒B、每晚用温水给婴幼儿洗屁股C、二便后不要忘记给婴幼儿洗手D、大便后用卫生纸把屁股擦净
培养婴幼儿二便的卫生习惯要（），一步步引导婴幼儿自己完成A、快B、顺其自然C、循序渐进D、步步为营
不属于婴幼儿二便的卫生习惯是（）。A、学会向成人表示便意B、自己脱裤子C、随时随地排便D、使用卫生纸，洗手
培养婴儿良好卫生习惯，下面描述不正确的是（）A、饭前便后洗手、便后冲洗厕所B、每天洗脸、勤洗手C、小手不脏就不用洗D、勤洗澡、勤剪指甲
婴幼儿二便后的清洁工作（）。A、大便后用卫生纸把屁股擦净B、每晚用温水给婴幼儿洗屁股C、二便后不要忘记给婴幼儿洗手D、以上都是
单选题患者在陪护人扶持下进厕所，在帮助下穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为（ ）。ABCDE
单选题培养婴儿良好卫生习惯，下面描述不正确的是（）A饭前便后洗手、便后冲洗厕所B每天洗脸、勤洗手C小手不脏就不用洗D勤洗澡、勤剪指甲
单选题婴幼儿在大小便后要（）A喂食B洗手C睡觉D脱裤子
单选题溃疡性结肠炎病人腹痛的规律是（）A疼痛—进食—缓解B进食—疼痛—缓解C疼痛—便意—便后缓解D便意—排便—疼痛E腹痛无规律性
单选题患者独立进厕所，自己穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分？（ ）ABCDE
单选题培养婴幼儿二便的卫生习惯要（），一步步引导婴幼儿自己完成A快B顺其自然C循序渐进D步步为营
单选题患者独立进厕所，自己穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分（）。A25分B15分C10分D5分E0分
单选题患者在陪人扶持下进厕所，在帮助下穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分？（ ）ABCDE
单选题患者在陪人扶持下进厕所，在帮助下穿脱裤子，便后自己使用卫生纸，该患者用Barthel指数评估，进出厕所项评分为多少分（）A25分B15分C10分D5分E0分
单选题不属于婴幼儿二便的卫生习惯是（）。A学会向成人表示便意B自己脱裤子C随时随地排便D使用卫生纸，洗手
单选题婴幼儿二便后的清洁工作（）。A大便后用卫生纸把屁股擦净B每晚用温水给婴幼儿洗屁股C二便后不要忘记给婴幼儿洗手D以上都是
单选题婴幼儿二便后的清洁以下（）是错误的。A每周要将便盆清洗消毒B每晚用温水给婴幼儿洗屁股C二便后不要忘记给婴幼儿洗手D大便后用卫生纸把屁股擦净