单选题问:这段话主要告诉我们什么?A渔夫喜欢在水急的地方捕鱼B风大浪大适合鱼的生存C人生坎坷有利于我们成长D人生并不是一帆风顺的
单选题
问:这段话主要告诉我们什么?
A
渔夫喜欢在水急的地方捕鱼
B
风大浪大适合鱼的生存
C
人生坎坷有利于我们成长
D
人生并不是一帆风顺的
参考解析
解析:
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口我们的工作与生活历程并不是一帆风顺的,谈谈您的工作或生活或求学经历中出现的挫折或低潮期,您是如何克服的?(如果回答无此经历,问)-------您的生活是不是太过于顺畅,成长中往往伴随着失败,您觉得自己的成长来自于哪些方面?
:是呀!梦想多美呀!但是,随着年龄的增长,随着社会阅历的丰富,我们的梦想却越来越少了!因为有很多我们想要的,我们最喜欢的、最爱的生活在我们经历了诸多人生的坎坷和无奈以后,已经被我们自己给否决了。\\\那样的生活离我太遥远了!\\\\\\那些我想要的是不可能属于我的!\\\于是,生活渐渐失去了曾经向往的美好的色彩。 这段话想要告诉我们的是( )。A.梦想非常美好B.我们已经没有了梦想C.我们自己否决了自己的梦想D.我们应该保有美好的梦想
“我不仅承受过不理解,甚至承受过挫折,我的成长不是一帆风顺的。但是我没有一天屈服过,屈服困难、屈服压力。我总是想,我会成为一个有用的人”。这启示我们()。A人生的价值是在劳动和奉献中创造的B人生的价值是在个人与社会的统一中实现的C实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神D实现人生价值需要努力发展自己的才能
每个人是手段同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段。马克思的这段话告诉我们()。A、人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件B、人生的自我价值必须高于人生的社会价值C、人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础D、人生的社会价值完全否定人生的自我价值
马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们()。A、人生目的决定走什么样的人生道路B、人生目的决定持什么样的人生态度C、人生目的决定选择什么样的人生价值标准D、人生目的决定保持什么样的人生精神状态
美国的“电影奇才”斯蒂芬·斯皮尔伯格说:“钱从来不是我的动力。 我的动力是对于我的工作的热爱,我喜欢娱乐业。我有一种愿望,要在工作 上实现生活中最高的价值——幸福”。这段话说明()。A、职业赋予我们一个全新的杜会角色B、职业赋予我们人生尊严C、职业可以满足我们的生活需求D、职业赋予我们人生价值
单选题马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们()。A人生目的决定走什么样的人生道路B人生目的决定持什么样的人生态度C人生目的决定选择什么样的人生价值标准D人生目的决定保持什么样的人生精神状态
多选题每个人是手段同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段。马克思的这段话告诉我们()。A人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件B人生的自我价值必须高于人生的社会价值C人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础D人生的社会价值完全否定人生的自我价值
多选题美国的“电影奇才”斯蒂芬·斯皮尔伯格说:“钱从来不是我的动力。 我的动力是对于我的工作的热爱,我喜欢娱乐业。我有一种愿望,要在工作 上实现生活中最高的价值——幸福”。这段话说明()。A职业赋予我们一个全新的杜会角色B职业赋予我们人生尊严C职业可以满足我们的生活需求D职业赋予我们人生价值
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单选题(14年10月真题)马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里,马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针,就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福,这是 ( )A人生的现实境遇B人生的存在状态C人生的自我价值D人生的社会价值
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单选题问:这段话主要告诉我们什么?A渔夫喜欢在水急的地方捕鱼B风大浪大适合鱼的生存C人生坎坷有利于我们成长D人生并不是一帆风顺的