英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（ ）
遗传决定论的代表人物是英国教育家洛克和美国心理学家华生。() 此题为判断题(对，错)。
“白板说”理论属于哪个教育家的观点（ ）A.卢梭B.洛克C.杜威D.斯宾塞
英国哲学家洛克的“白板说”是（ ）的典型代表。A.外铄论 B.内发论C.遗传决定论 D.多因素相互作用论
提出“ 白板说”的教育家是（ ）A.康德 B.洛克 C.卢梭 D.杜威
提出“ 白板说”的教育家是（ ）A、康德 B、洛克 C、卢梭 D、杜威
英国教育家洛克的“白板说”属（）A父母决定论B教师决定论C环境决定论D遗传决定论
“白板说”是由下列哪个教育家提出的？（）A华生B杜威C布鲁纳D洛克
提出人性“白板说”的教育家是（）。A、中国古代的王守仁B、瑞士近代的裴斯塔洛齐C、法国近代的卢梭D、英国近代的洛克
在关于遗传和环境关系的观点中，英国经验决定论者洛克的“白板说”属于（）A、二因素论B、遗传决定论C、环境决定论D、辩证唯物主义的观点
洛克提出心理发展的（）A、白板说B、成熟论C、复演论D、交互决定论
关于英国著名思想家、教育家洛克，说法正确的有（）。A、主张绅士教育B、提出了著名的“白板说”C、注重身心和谐发展D、主张取消封建等级教育
“白板说”理论属于哪个教育家的观点（）A、卢梭B、洛克C、杜威D、斯宾塞
17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论，提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创，其最早可以追溯到（）A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、奥古斯丁
英国哲学家洛克的“白板说”是（ ）的典型代表。A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论
从人的发展的角度讲，洛克的“白板说”属于（）A、内发论B、外铄论C、遗传决定论D、多因素相互作用沦
单选题提出人性“白板说”的教育家是（）。A中国古代的王守仁B瑞士近代的裴斯塔洛齐C法国近代的卢梭D英国近代的洛克
单选题17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论，提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创，其最早可以追溯到（）A柏拉图B亚里士多德C昆体良D奥古斯丁
单选题在关于遗传和环境关系的观点中，英国经验决定论者洛克的“白板说”属于（）A二因素论B遗传决定论C环境决定论D辩证唯物主义的观点
单选题关于影响人身心发展的因素观，英国哲学家洛克“白板说”的观点属于( )A遗传决定论B环境决定论C多因素相互作用理论D教育作用论
单选题英国教育家洛克的“白板说”属（）A父母决定论B教师决定论C环境决定论D遗传决定论
多选题关于英国著名思想家、教育家洛克，说法正确的有（）。A主张绅士教育B提出了著名的“白板说”C注重身心和谐发展D主张取消封建等级教育
单选题英国哲学家洛克的“白板说”是（ ）的典型代表。A外铄论B内发论C遗传决定论D多因素相互作用论
单选题洛克提出心理发展的（）A白板说B成熟论C复演论D交互决定论