单选题根据中国的管理概念,管理的“基点”是A教育B“明德”C约束D“明理顺情”

单选题
根据中国的管理概念,管理的“基点”是
A

教育

B

“明德”

C

约束

D

“明理顺情”


参考解析

解析: 管理基点明德,管的本质是约束,约束的基础是法,管理的策略是明理顺请。管理的过程-计划,组织,领导和控制

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最早提出全面质量管理概念的是著名管理专家戴明。() 此题为判断题(对,错)。

班主任教育思想是班级管理思想理念的()。A、反映B、基点C、表现D、内容

关于管理的含义,下列词语中( )的表述不确切。A.激励、约束B.协调、沟通C.放任、自由D.理顺、调整

中国式管理的三字经顺序是()A、情、法、理B、道、法、情C、法、儒、情D、法、情、理

教育政策与教育管理的关系是()。A、教育政策能够指导和约束教育管理行为B、教育政策为教育管理提供了理论依据C、教育管理实践能对教育政策加以检验D、教育管理实践能对教育政策加以完善

最早根据企业经营管理的需要提出企业文化概念的是()。A、美国;B、日本;C、中国;D、德国;E、英国。

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对于约束性固定成本,下列描述正确的是()A、是企业必须开支的成本B、预算期较短C、管理当局可以视情而定D、成本的数额不具有约束性

最早提出全面质量管理概念的是美国的戴明博士。()

最早提出全面质量管理概念的是著名管理专家戴明。

坚持创新发展理念,要牢牢把握理顺机制、需求引领、要素整合、自主创新的基本原则。其中理顺机制是基点。

关于管理的含义,下列选项中()的表述不确切。A、激励、约束B、协调、沟通C、放任、自由D、理顺、调整

单选题根据中国的管理概念,管理的要义是A协调B以人为本C无为而治D引导、教育、感化

单选题根据中国的管理概念,管理的核心问题是A人的开发与管理B引导C约束D秩序

单选题根据中国的管理概念,管理的“基点”是A教育B“明德”C约束D“明理顺情”

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单选题管理是通过计划工作、组织工作、领导工作和控制工作诸过程来协调所有的资源,以便达到既定的目标。这一表述的含义不包括A管理协调资源B各种管理职能是协调的手段C管理是有目的的活动过程,协调资源的目的是为了达到既定的组织目标D管理策略是明理顺情

单选题关于管理的含义,下列选项中()的表述不确切。A激励、约束B协调、沟通C放任、自由D理顺、调整

单选题中国式管理的三字经顺序是()A情、法、理B道、法、情C法、儒、情D法、情、理

单选题下列关于管理概念的叙述,错误的是A“管”的本质是约束B约束的基础是“法”C管理过程的运行秩序是“理”D管理策略是“明理顺情”

单选题对于约束性固定成本,下列描述正确的是()A是企业必须开支的成本B预算期较短C管理当局可以视情而定D成本的数额不具有约束性

单选题“全面质量管理”概念的提出者是()A戴明B韦尔奇C朱兰D费根堡姆

单选题最早根据企业经营管理的需要提出企业文化概念的是()。A美国;B日本;C中国;D德国;E英国。

单选题管理的本质是A时人行为的约束B建立制度C明理顺情D实现人的全面发展

多选题教育政策与教育管理的关系是()。A教育政策能够指导和约束教育管理行为B教育政策为教育管理提供了理论依据C教育管理实践能对教育政策加以检验D教育管理实践能对教育政策加以完善

单选题全面质量管理的概念是由谁提出的()A韦伯 B克罗斯比 C费根鲍姆 D戴明

判断题最早提出全面质量管理概念的是著名管理专家戴明。A对B错

单选题管理的最高境界是A实行人的全面发展B“明理顺情”C以人为本D“无为而治”