填空题抄写代码时把25614写成21654是()错误。

填空题
抄写代码时把25614写成21654是()错误。

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年轻的黄老师每次教完生字后,总是让学生回去把每个生字抄10遍,准备第二天听写,但学生的生字听写成绩总是不理想。黄老师想,肯定是抄写不够,又让学生每个生字抄20遍甚至30遍,但学生的听写成绩仍没有明显提高。黄老师逐渐意识到,学生学习生字的方法需要改进。通过思考,黄老师向学生宣布了“新规定”:老师不专门布置生字抄写作业,但要学生保证第二天的听写过关。于是,在学生中出现了各种各样的习字方法。除了抄写外,有的学生口读、手写、心记“三管齐下”;有的学生将生字做成卡片,随时随地记一下;有的学生采用组词、造句、编顺口溜的方法……结果,学生的听写成绩非但没有下降,还大有提高。请用“巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师“新规定”出台前后教学效果不同的原因。

代码的校验位可以发现抄写错误、( )、双易位错、随机错误等。

下面哪项关于GCC编译过程的说法是错误的:() A.编译阶段GCC要检查代码规范性、是否有语法错误等,确定代码的实际要做的工作B.汇编阶段是把编译阶段生成的.s文件转成目标文件C.预处理阶段,GCC编译器将代码中包含的头文件编译进来D.GCC在编译时默认使用静态库

把数学表达式 改写成C语言的表达式是【10】。

护士在抄写医嘱时发生的差错是( )。A、处方差错B、抄写差错C、配方差错D、给药差错E、监测差错

下列关于异常的描述中,正确的是______。A.编译时就应该找错,但不是所有的错误都可以在编译时发现B.异常处理把处理错误的代码和执行程序功能的代码集中在一起C.当异常产生时,程序会自动跳转到异常处理程序D.异常就是阻碍程序继续执行下去的问题

下列描述中不属于Java异常处理机制优点的是______。A.按错误类型和差别分组B.把错误处理代码从正常代码中分离出来C.对无法预测的错误的捕获和处理D.能够处理任何类型的错误

阅读下列代码:该代码的运行结果是( )。A.编译时将产生错误B.编译时正确,运行时将产生错误C.输出零D.输出空

把“未”写成“末”,“晴”写成“睛”,这种错别字的类型属于增减笔画。A对B错

你是负责某在线支付系统图形化界面测试的测试人员。你参与了该图形化界面的代码评审,在评审过程中,发现代码语句将“总额人民币RMB()元”写成了“总额人民币RMD()元”,即存在拼写错误。 根据ISTQB的术语定义,这个问题应该如何称呼最合适?()A、 失效;B、 缺陷;C、 异常;D、 错误。

文字资料的采集可用()。A、摄像法B、做资料卡片C、把相关文字抄写下来D、把要引用的书的书名、作者姓名抄写下来

把“未”写成“末”,“晴”写成“睛”,这种错别字的类型属于增减笔画。

校验位不可能发现的错误是()A、抄写错误B、易位错误C、包括A、B的综合性错误D、原始数据的错误

在编译阶段,GCC首先要检查代码的规范性、是否有语法错误等,在检查无误后,GCC把代码翻译为汇编语言。()

写长调词的时候,如果用直笔平铺直叙就容易把柔情写成淫靡,把豪情写成叫嚣。

关于二阶段BootLoader说法错误的是()A、BootLoader的第一阶段代码全部由汇编语言构成B、BootLoader的第一阶段代码在Flash中运行C、BootLoader中可以使用glib库中的函数D、BootLoader第二阶段代码大部分由C语言写成,所以需要使用栈

Java是区分大小写的语言,关键字的大小写不能搞错,如果把类class写成Class或者CLASS,都是错误的。

小学低年级儿童写字时,容易把“武”写成“式”,把“饶”写成“绕”。这是由于其观察品质()较差的表现。A、目的性B、精确性C、顺序性D、深刻性

以下关于网站JS代码优化描述错误的是?()A、把不重要的JS放在页面最底部B、合并JS文件,减少HTTP请求,加快网站速度C、给JS文件减肥,把JS文件中几百行的代码压缩成一行,使体积变小D、JS代码是在虚拟机里面跑,一般是在后台跑

把0.2改写成三位小数是()。A、0.20B、0.002C、0.200

抄写代码时把2345错写成235,属于()错误。

抄写代码时把25614写成21654是()错误。

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判断题把“未”写成“末”,“晴”写成“睛”,这种错别字的类型属于增减笔画。A对B错

判断题Java是区分大小写的语言,关键字的大小写不能搞错,如果把类class写成Class或者CLASS,都是错误的。A对B错

填空题抄写代码时把2345错写成2435,属于()错误。

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