《摸鱼儿(更能消、几番风雨)》词的作者是()。 A、苏轼B、李煜C、欧阳修D、辛弃疾
辛弃疾的《摸鱼儿》(更能消、几番风雨)一词表现手法十分丰富，最突出的是暗喻、象征及典故的运用。()
辛弃疾的《摸鱼儿·更能消几番风雨》是一首抒情词。()
辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）的风格特点是（）A、寓婉约于豪放B、寓豪放于婉约C、刚健豪放D、优美婉约
《摸鱼儿》（更能消几番风雨）下片的主要抒情方式是（）A、直抒胸臆B、借举止抒情C、借景抒情D、借典故抒情
辛弃疾《摸鱼儿•更能消几番风雨》中的“摸鱼儿”是（）。A、曲牌名B、词牌名C、诗题D、乐府旧题
《模鱼儿》（更能消几番风雨）这首词整体上采用了比兴手法。
辛弃疾《摸鱼儿》词“更能消、几番风雨，”句中“消”的意思是（）。A、消除B、消失C、消受D、经受E、消停
写出《摸鱼儿•更能消几番风雨》（宋·辛弃疾）原文及其释义。
宋代词人（）擅长采用比兴寄托的方式，如《摸鱼儿》（更能消几番风雨）就以香草美人寄托政治寓意。
辛弃疾《摸鱼儿》（更能消、几番风雨）的主要情感内容是（）A、国势殆危之忧B、收复无望之叹C、权奸当道之恨D、报国无门之愤
下列辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）所写事物中，促使“匆匆春又归去”的是（）A、蛛网B、落红C、芳草D、风雨
辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）使用的典故包括（）。A、陈皇后B、杨玉环C、赵飞燕D、司马相如
分析《摸鱼儿》一词的上片？（更能消、几番风雨···尽日惹飞絮。）
《模鱼儿》（更能消几番风雨）这首词风格特点是寓豪放于婉约之中，行遒劲于婉媚之内。
问答题写出《摸鱼儿•更能消几番风雨》（宋·辛弃疾）原文及其释义。
判断题《模鱼儿》（更能消几番风雨）这首词整体上采用了比兴手法。A对B错
多选题在《摸鱼儿》(更能消几番风雨)这首词中，具有象征意蕴的意象有( )A脉脉此情B天涯芳草C落红无数D几番风雨E春又归去
单选题下列辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）所写事物中，促使“匆匆春又归去”的是（）A蛛网B落红C芳草D风雨
单选题辛弃疾《摸鱼儿》（更能消几番风雨）上片的抒情方法是（）A借景物抒情B借举止抒情C借事件抒情D借典故抒情
单选题辛弃疾《摸鱼儿•更能消几番风雨》中的“摸鱼儿”是（）。A曲牌名B词牌名C诗题D乐府旧题
单选题《摸鱼儿》（更能消几番风雨）所写景物属于的时令是（）A初春B暮春C初秋D深秋
填空题宋代词人（）擅长采用比兴寄托的方式，如《摸鱼儿》（更能消几番风雨）就以香草美人寄托政治寓意。
问答题分析《摸鱼儿》一词的上片？（更能消、几番风雨···尽日惹飞絮。）
判断题《模鱼儿》（更能消几番风雨）这首词风格特点是寓豪放于婉约之中，行遒劲于婉媚之内。A对B错
单选题辛弃疾《摸鱼儿》词“更能消、几番风雨，”句中“消”的意思是（）。A消除B消失C消受D经受E消停
单选题《摸鱼儿（更能消、几番风雨）》词的作者是（）。A苏轼B李煜C欧阳修D辛弃疾