判断题对于同一个运动项目而言，不同年龄的运动员所需要的运动心理技能有一定的差异。A对B错

判断题
对于同一个运动项目而言，不同年龄的运动员所需要的运动心理技能有一定的差异。
A

对

B

错

参考解析

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相关考题：

体能训练的任务:(构成)根据竞赛项目要求,提高运动素质,改善运动员机能,使()适合特定运动项目的要求。 A、运动技术B、身体形态C、竞技能力D、心理能力
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各运动项目对运动员竞技能力的要求不同,但对每名运动员竞技能力的构成特点是相同的。() 此题为判断题(对，错)。
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任何一个运动项目运动员竞技能力的高低，都是由体能、技能、战术能力、心理能力、运动智能构成的。其中体能又包含（）三个方面的状况。
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耐力运动项目的运动员心脏增大是（）。
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对于同一个运动项目而言，不同年龄的运动员所需要的运动心理技能有一定的差异。
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不同运动项目，运动员的心理素质要求是不同的。
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两条无差异曲线的交点所表示的商品组合，对于同一个消费者来说具有不同的效用。
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常见的体育运动项目有（）、体操、舞蹈、竟技运动项目、（）活动和我国传统武术、气功等。
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各运动项目对运动员竞技能力的要求不同，但对每名运动员竞技能力的构成特点是相同的。
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散打战术的形成与运用是建立在（）基础上。A、运动员一定的身体、技术基础上B、运动员一定的心理、智能基础上C、运动员一定的身体、技术、心理、智能基础上
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依运动员竞技能力的主导因素可以把主要的竞技运动项目划分为哪几个项群？并举运动项目例子。
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关于区别对待原则，下列叙述错误的是（）。A、教练员安排每个运动员进行单独训练B、不同运动项目有不同的训练规律C、针对训练过程本身的多样性和多变性特征而要考虑运动专项、训练对象和训练条件D、由运动项目、运动员个体、运动训练多变性决定要进行区别对待
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运动员心理能力的本质是运动员的大脑对于其运动行为的把握与控制的能力，包括运动员训练及竞赛行为的（）、（）、（）等。
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关于区别对待原则，下列叙述错误的是（）A、教练员安排每个运动员惊醒单独训练B、不用运动项目有不同的训练规律C、针对训练过程本身的多样性和多变性特征要考虑运动专项，训练对象和训练条件D、由运动项目，运动员个体，运动训练多变性军队要进行区别对待
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判断题不同运动项目，运动员的心理素质要求是不同的。A对B错
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单选题关于区别对待原则，下列叙述错误的是（）A教练员安排每个运动员惊醒单独训练B不用运动项目有不同的训练规律C针对训练过程本身的多样性和多变性特征要考虑运动专项，训练对象和训练条件D由运动项目，运动员个体，运动训练多变性军队要进行区别对待
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问答题依运动员竞技能力的主导因素可以把主要的竞技运动项目划分为哪几个项群？并举运动项目例子。
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填空题任何一个运动项目运动员竞技能力的高低，都是由体能、技能、战术能力、心理能力、运动智能构成的。其中体能又包含（）三个方面的状况。
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填空题常见的体育运动项目有（）、体操、舞蹈、竟技运动项目、（）活动和我国传统武术、气功等。
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填空题耐力运动项目的运动员心脏增大是（）。
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判断题各运动项目对运动员竞技能力的要求不同，但对每名运动员竞技能力的构成特点是相同的。A对B错
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单选题关于区别对待原则，下列叙述错误的是（）。A教练员安排每个运动员进行单独训练B不同运动项目有不同的训练规律C针对训练过程本身的多样性和多变性特征而要考虑运动专项、训练对象和训练条件D由运动项目、运动员个体、运动训练多变性决定要进行区别对待
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填空题运动员心理能力的本质是运动员的大脑对于其运动行为的把握与控制的能力，包括运动员训练及竞赛行为的（）、（）、（）等。
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单选题运动会中一个运动项目可以有多名运动员参加，一个运动员可以参加多个运动项目，则实体项目和运动员之间的联系是（　　）。A多对多B一对多C多对一D一对一
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单选题散打战术的形成与运用是建立在（）基础上。A运动员一定的身体、技术基础上B运动员一定的心理、智能基础上C运动员一定的身体、技术、心理、智能基础上
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