填空题在认知心理学中，当强调的事物形象在心理活动中的再现时，又叫着（）。

填空题
在认知心理学中，当强调的事物形象在心理活动中的再现时，又叫着（）。

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在认知心理学中，表征是指【 】A．客观事物在头脑中的呈现方式B．客观事物的表面特征C．形象代码D．语义代码
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研究“认知”或是强调“认知”在心理发展中的重要作用就是“认知心理学”。()
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当事物不在主体面前呈现时,大脑中出现的关于事物形象的认知过程,叫()。 A.知觉B.表象C.想象D.思维
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强调认知研究的生态学效度否认了认知心理学基础研究中“实验室研究”的重要价值。()
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现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（ ）。A．强调解题过程分析B．强调解题策略分析C．强调知识与人格特征相互作用分析D．强调不同类型的知识在解决问题过程中的不同作用分析
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安德森强调认知结构在迁移中的作用，他认为________是认知的基本成分。
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知觉图又称（），是消费者对某种产品、品牌、公司或者其他事物在（）维度上的认知的形象描绘。
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试述认知主义心理学理论在体育学习中的应用？
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符号互动论强调（）和符号在社会行动中的作用。A、事物的意义B、意识与无意识C、心理生活空间D、认知的作用
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在心理学中表象称为（）也叫（），当强调的是事物形象在心理活动中的再现时，又叫做意象或（）或表征。
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广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关（）A、感觉、知觉、注意、记忆B、感觉、知觉、动机、性格C、知觉、动机、记忆、思维D、感觉、知觉、智能、性格
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认知疗法强调（）在决定行为中的主要作用。
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在认知心理学中，当强调的事物形象在心理活动中的再现时，又叫着（）。
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（）是保持在记忆中的客观事物的形象，即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的形象。
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现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。A、强调解题过程分析B、强调解题策略分析C、强调知识与人格特征相互作用分析D、强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析
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单选题现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（）。A强调解题过程分析B强调解题策略分析C强调知识与人格特征相互作用分析D强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析
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单选题儿童在成长的每一阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识，根据皮亚杰的认知发展理论，当新事物和刺激出现时，儿童认识世界首先运用的是（　　）。A图式原则B同化原则C顺应原则D强化原则
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