单选题某人经常问自己:我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展理论,该个体正处于( )。A信任感对怀疑感阶段B主动感对内疚感阶段C勤奋感对自卑感阶段D自我同一性对角色混乱阶段

单选题
某人经常问自己:我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展理论,该个体正处于(  )。
A

信任感对怀疑感阶段

B

主动感对内疚感阶段

C

勤奋感对自卑感阶段

D

自我同一性对角色混乱阶段


参考解析

解析:

相关考题:

请教教师资格考试论述题:论述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。 论述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。

埃里克森人格发展理论认为,个体在__________岁时的人格特征为“自我同一性对角色混乱”。

进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成( )。A.信任感B.自我同一感C.主动感D.勤奋感

论述埃里克森的人格发展理论及其教育意义。

某人经常问自己:我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论,该个体正处在( )A.信任感对怀疑感阶段B.主动感对内疚感阶段C.勤奋感对自卑感阶段D.自我同一性对角色混乱阶段

根据埃里克森的人格发展理论,6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。

论述埃里克森的人格发展阶段理论。

论述埃里克森的人格发展阶段理论及其教育含义。

简述埃里克森的人格发展阶段理论的教育含义。

根据埃里克森的人格发展阶段理论,高中生的人格发展正处于( )阶段。A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱

埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。()

根据埃里克森的人格发展理论,中学生人格发展主要任务是( )。

根据埃里克森的人格发展理论,6—11岁儿童发展的主要任务是培养( )。

简评埃里克森的人格发展的理论。

试述埃里克森的人格发展理论。

进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成( )。A、信任感B、自我同一感C、主动感D、勤奋感

单选题小张今年是初二的学生,他经常自问“我是一个什么样的人?我的未来是什么样的?“我该怎样努力成为理想中的那个人?”根据埃里克森的人格发展阶段论,小张的主要发展任务是( )A获得勤奋感B克服羞怯与怀疑C克服自卑感D建立同一性

单选题(2014广东河源)按照埃里克森人格发展理论,()阶段是个体培养勤奋感的时期。A高中B初中C幼儿园D小学

问答题论述埃里克森的人格发展理论。

问答题试述埃里克森的人格发展理论对教育的启示。