判断题正确的东西一定是人们能接受的东西。因此,广告主题的艺术表现只要是科学,就能变成消费者容易接受的东西。A对B错

判断题
正确的东西一定是人们能接受的东西。因此,广告主题的艺术表现只要是科学,就能变成消费者容易接受的东西。
A

B


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广告诉求是以消费者心理为基础的,这说明() A、广告利用人性的弱点来剥削B、广告只宣传消费者所喜爱的东西C、广告给社会带来负作用,鼓励不需要态度D、决定广告成功与否的因素是消费者

正确的东西一定是人们能接受的东西。因此,要使广告主题的艺术表现只要是科学,就能变成消费者容易接受的东西。() 此题为判断题(对,错)。

内化就是人们接受社会行为规范并把规范变成自己的东西,变成指导自己行为规范的过程。() 此题为判断题(对,错)。

():工作现场,区别要与不要的东西,只保留有用的东西,撤除不需要的东西。

“这个东西是能导电的,而一切金属都是能导电的,由此可见,这个东西一定是金属。”这个三段论推理是( )。

可以下定义的东西一定是形而上的东西

学的东西要变成学生自己的东西必须通过训练,因此在语文课上必须通过不间断的强化训练使学生掌握所学的知识。

下列关于商品的认识,正确的是()A、一切劳动产品都是商品B、一切有使用价值的物品都是商品C、一切花钱买的东西都是商品D、有价值的东西一定是商品,有使用价值的东西不一定是商品

艺术和文学创作都必须源于生活,只有源于生活的东西才是具有生命力的东西,才能为人们所熟知所接受,描述的是()提升创新能力的途径。A、艺术和文学创作都必须源于生活,只有源于生活的东西才是具有生命力的东西,才能为人们所熟知所接受B、正视创新内核C、生活中有意识培养创新能力D、永远学习

爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”据此回答下列各题“科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”这说明()A、各门具体科学的产生以哲学为基础B、哲学与各门具体科学是没有区别的C、具体科学与哲学是相互影响、相互决定D、哲学对各门具体科学的研究具有指导作用

爱因斯坦说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子”是指()A、哲学是各门具体科学的基础B、哲学以各门具体科学为基础C、哲学是各门具体科学的总和D、哲学是世界观,各门具体科学是方法论

爱因斯坦曾经说:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”“科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”这说明()A、各门具体科学是哲学的基础B、哲学是对具体科学的概括和总结C、有了哲学的指导,具体科学的研究就能成功D、哲学对各门具体科学的研究具有指导作用

赠品应符合不同年龄消费者的心理需要,对于15-27岁的消费者,其赠品特点有()A、贵重的东西B、有情调的东西C、可以玩的东西D、配合流行的东西E、小孩也喜欢的东西

货币是人们普遍接受的、充当()的东西。

mathematics一词来自希腊语máthēma,其希腊语原意是()。A、能学能教的东西B、逻辑严密的东西C、可以记录的东西D、用于推演的东西

正确的东西一定是人们能接受的东西。因此,要使广告主题的艺术表现只要是科学,就能变成消费者容易接受的东西。

正确的东西一定是人们能接受的东西。因此,广告主题的艺术表现只要是科学,就能变成消费者容易接受的东西。

音乐的自律性体现在()。A、音乐表现文学化的东西B、音乐表现美术化的东西C、完全不表现任何东西,只体现自身的结构美D、音乐与表现对象有准确的联觉对应关系

单选题mathematics一词来自希腊语máthēma,其希腊语原意是()。A能学能教的东西B逻辑严密的东西C可以记录的东西D用于推演的东西

判断题上网买东西一般比较便宜,虽然有时候人们对买到的东西不太满意,但上网买东西的人还是越来越多。★很多人上网买东西。A对B错

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判断题正确的东西一定是人们能接受的东西。因此,要使广告主题的艺术表现只要是科学,就能变成消费者容易接受的东西。A对B错

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判断题学的东西要变成学生自己的东西必须通过训练,因此在语文课上必须通过不间断的强化训练使学生掌握所学的知识。A对B错

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单选题下列关于商品的认识,正确的是()A一切劳动产品都是商品B一切有使用价值的物品都是商品C一切花钱买的东西都是商品D有价值的东西一定是商品,有使用价值的东西不一定是商品