判断题终身学习,讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展A对B错

判断题
终身学习,讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展
A

B


参考解析

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强调个人在一生中持续地学习,以实现个人在一生中各个时期、各个阶段的各种学习需求的满足,是学习权和发展权的实现,描述的是() 终身学习B、继续教育C、学分教育D、函授教育

学习是伴随人的一生的,我们应该不断的学习。() 此题为判断题(对,错)。

从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育,其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定,从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当(  )A.职前培养B.反思和研究C.观摩学习D.终身学习

终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。

终身学习,讲的是人一生都要学习。从幼年、少年、青年、中年直至老年,学习将伴随人的整个生活历程并影响人一生的发展

人的一生主要有()。A、幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段B、少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段C、婴幼儿阶段、学龄前阶段、学龄期阶段、青少年阶段、青年阶段、中年阶段、老年阶段D、婴儿阶段、儿童阶段、中青年阶段、老年阶段

终身学习,讲的是人在少年和中年要努力学习。

人的一生要经历儿童、少年、青年、中年和()年龄阶段。

下列哪一项不属于终身教育思想的观点?()A、教育是持续人一生的活动。B、教育是学校的职责。C、自主学习是最重要的学习方式。D、终身教育的目标是促进人的全面发展和社会的文明进步。

道家认为在人一生当中()时期元气最为充沛。A、中年B、老年C、婴儿D、青年

()是指人在一生中要经历的幼年期、少年期、青年期、中年期、老年期等不同年龄阶段。

关于终身教育,下列说法正确的是()A、它的提出者是法国教育家保罗朗格朗B、它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生C、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D、它贯穿于整个教育过程和教育形式E、终身教育就是成人教育

关于终身教育,下列说法不正确的是()。A、它的提出者是保罗朗格朗B、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定C、它贯穿于整个教育过程和教育形式D、它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生

人一生关注的焦点都在变,少年重在人格教育,青年重在技能学习,中年重在实现理想,老年重在延年益寿。下列选项最能反映以上现象的是()①金无足赤,人无完人②古今异俗,新故异备③死生有命,富贵在天④时时有矛盾,事事有矛盾A、①②B、②④C、①③D、③④

从人的出生到死亡整个一生中都应进行持续的教育,其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定,从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当()。A、职前培养B、反思和研究C、观摩学习D、终身学习

从人的出生到死亡整个一生中都应该进行持续的教育,其教育目的和形式根据个人发展不同阶段的需要而确定,从而使教育成为人们生活中不可缺少的一部分。这句话说明教师应当()。A、职前培养B、反思和研究C、观摩学习D、终身学习

终身学习的内涵包括()。A、学习应该在各种情景下展开B、学习的本质是满足个人和人类总体的各种需要C、学习伴随着个人一生的历程D、学习要树立危机感、使命感和紧迫感

个体一生中生活结构体系最复杂的时期是在( )。A、幼年阶段B、青年阶段C、中年阶段D、老年阶段

单选题人一生关注的焦点都在变,少年重在人格教育,青年重在技能学习,中年重在实现理想,老年重在延年益寿。下列选项最能反映以上现象的是()①金无足赤,人无完人②古今异俗,新故异备③死生有命,富贵在天④时时有矛盾,事事有矛盾A①②B②④C①③D③④

单选题下列关于终身教育的说法中,错误的是( )(易混)A它的提出者是法国教育家保罗·朗格朗B它的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终生发展的一生C是对将人的一生分为学习阶段和学习结束阶段的否定D终身教育就是成人教育

单选题下列哪一项不属于终身教育思想的观点?()A教育是持续人一生的活动。B教育是学校的职责。C自主学习是最重要的学习方式。D终身教育的目标是促进人的全面发展和社会的文明进步。

单选题人的一生中认识功能发展最关键的时期是A儿童B青少年C中年D老年

多选题关于终身教育,下列说法正确的是()A它的提出者是法国教育家保罗朗格朗B它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生C是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D它贯穿于整个教育过程和教育形式E终身教育就是成人教育

判断题终身学习,讲的是人在少年和中年要努力学习。A对B错

单选题关于终身教育,下列说法不正确的是()。A它的提出者是保罗朗格朗B是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定C它贯穿于整个教育过程和教育形式D它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生

单选题人的一生主要有()。A幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段B少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段C婴幼儿阶段、学龄前阶段、学龄期阶段、青少年阶段、青年阶段、中年阶段、老年阶段D婴儿阶段、儿童阶段、中青年阶段、老年阶段

判断题终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。A对B错