亚里斯多德主张的自由教育包括三个方面的内容，即和平教育、文雅教育与（）教育。
著有《普通教育学》被西方誉为“科学教育之父”的教育家是（ ）。A.亚里斯多德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威
试述永恒主义教育理论及其对当代世界教育实践的影响。
个人本位观可以溯源于亚里斯多德的“（）”理论，20世纪初永恒主义代表人物之一（）再次弘扬自由教育理念；社会本位观在西方可溯源于柏拉图的（）和（）。
我国传统上把道德完善作为教育的最高目标，西方把爱智作为教育的范畴，这主要体现了（）A、经济对教育的影响B、文化对教育的影响C、人口对教育的影响D、政治对教育的影响
西方教育史上首先明确提出国家教育立法思想的是（）A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里斯多德D、昆体良
亚里斯多德的“自由教育”思想包括三方面的内涵：和平教育、文雅教育和（）
问答题试述“自由教育”的实质及其对西方教育的影响。
问答题简述皮亚杰的认知发展理论及其对教育学的贡献。
填空题亚里斯多德主张的自由教育包括三个方面的内容，即和平教育、文雅教育与（）教育。
填空题亚里斯多德的“自由教育”思想包括三方面的内涵：和平教育、文雅教育和（）
单选题西方教育史上首先明确提出国家教育立法思想的是（）A苏格拉底B柏拉图C亚里斯多德D昆体良