判断题“生态美”就是体现人与万物一体的美,体现人与万物一体的意象世界。A对B错

判断题
“生态美”就是体现人与万物一体的美,体现人与万物一体的意象世界。
A

B


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相关考题:

人的美有时体现为侧重外在形象的美,有时体现为侧重内在()。 A.精神美B.精神的美和心灵美C.心灵美D.外表美和心灵美

人的美有时体现为侧重外在形象的美,有时体现为侧重内在精神的美和心灵美。() 此题为判断题(对,错)。

人的外在美体现在( )。 A、语言美B、形貌美C、服饰美D、风度美

人的内在美体现在() A.性格美。B.精神美C.语言美D.行为美

“仁者以天地万物为一体”体现了我国传统文化中()的尊重自然的思想。 A、佛家B、道家C、儒家D、法家

审美意象的最主要的性质:()A. 审美意象不是一种物理的实在,也不是一个抽象的理念世界,而是一个完整的、充满意蕴、情趣的感性世界。B. 审美意象不是一个既成的、实体化的存在,而是在审美活动的过程中生成的。C. 意象世界显现一个真实的世界,即人与万物一体的生活世界。D. 审美意象给人一种审美的愉悦,也就是我们平常说的使人产生美感(狭义的美感)。

中国美学不以认识外在美的知识为重心,而强调返归内心,由对知识的荡漾,进而体验万物,通于天地,融自我和万物为一体,从而让人获得灵魂的适意。中国美学是一种生命安顿之学。下列表述不符合原文意思的一项是()A. 中国美学强调返归内心,不主张认识外在美B. 把自我和万物融为一体是中国美学的必经之途C. 中国美学能让人获得灵魂的适意D. 中国美学是一种生命安顿之学,重视生命的体验

在下列选项中肯定人与天地万物的联系和宇宙整体性观点的有(  )A.天地与我并生,万物与我为一B.人法地,地法天,天法道,道法自然C.天地人,万物之本也.天生之,地养之,人成之D.万物一体,天人合一

中国美学在自然美的观赏上体现了一种强烈的生态意识,并认为万物之生意最可观,人与天地万物一体,都属于一个大生命世界。下列哪些说法表现了这一观点()A、《易传》“天地之大德曰生”B、《通书·顺化》“天以阳生万物,以阴成万物。生,仁也成,义也”C、《朱子语类》“仁是天地之生气”D、《河南程氏遗书》:“人与天地一物也”E、《正蒙·乾称篇》:“民吾同胞,物吾与也”。

《再别康桥》章节整齐,句式匀称,体现了诗歌的()A、建筑美B、音乐美C、意象美D、情感美

设计怎样体现生态美?

《周易》具有培养人的含蓄万物,()的胸怀的作用。A、同胞物与B、包容万物C、万物一体D、兼容并包

下列说法正确的有:()A、“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”显出花鸟树木与人一体的美感B、《聊斋志异》中的意象世界,充满了对天地间一切生命的爱,它的美就是人与万物一体之美C、“孟夏草木长,绕屋树扶疏众鸟欣有托,吾亦爱吾庐”写出了天地万物各适其天、各得其所的祈求D、“我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎”体现了儒家的大仁爱观E、“高秋总馈贫人实,来岁还舒满眼花”充溢着对自然界的感恩之情

下列体现了中国传统哲学的整体观的命题有:()A、“人法地、地法天、天法道、道法自然”B、“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣”C、“仁者,以天地万物为一体”D、“万物皆化”

《周易》具有培养人的含蓄万物,()的胸怀。A、包容万物B、万物一体C、兼容并包D、同胞物与

未来万物互联的时代就是人与物之间的联通。

“美丽中国”体现着(),是生态文明建设的目标。A、环境美B、生活美C、生态美D、自然美

单选题根据本文提供的信息,下列推断正确的一项是(  )。A生态美学关注人与万物的共生,所以,反对改造与征服自然,主张善待万物,反对善待自我B生态美学将以美学的视角来审视生态学,生态学与美学的发展将有赖于生态美学的发展C生态美学研究的深入将有利于发扬光大人类早期哲学、宗教典籍中万物生成的古老思想D生态美学将建立一个万物和谐共存、主体和客体并存、思维与感性并存、艺术与真理并存的理想世界

单选题《周易》具有培养人的含蓄万物,()的胸怀的作用。A同胞物与B包容万物C万物一体D兼容并包

多选题“美丽中国”体现着(),是生态文明建设的目标。A环境美B生活美C生态美D自然美

单选题《再别康桥》章节整齐,句式匀称,体现了诗歌的()A建筑美B音乐美C意象美D情感美

名词解释题仁者以天地万物为一体、仁者浑然与物同体

单选题关于美,以下说法中不正确的是?()A美在意象,美就是一个情景交融的意象世界。B意象世界照亮真实的世界。C意象世界是回到存在的本然状态。D美感是从审美对象方面来表述审美活动。

多选题下列体现了中国传统哲学的整体观的命题有:()A“人法地、地法天、天法道、道法自然”B“尽其心者,知其性也。知其性,则知天矣”C“仁者,以天地万物为一体”D“万物皆化”

判断题“象如日创化万物明朗万物”就是说这个意象世界照亮了一个充满情趣的真实的世界。人们乃能够了解体验人生的意味和价值。”A对B错

单选题《周易》具有培养人的含蓄万物,()的胸怀。A包容万物B万物一体C兼容并包D同胞物与

判断题蒲松龄《聊斋志异》的美不是人与万物一体之美。A对B错