单选题评价教师专业发展程度的核心因素是()A专业能力B专业自我C专业知识D专业态度

单选题
评价教师专业发展程度的核心因素是()
A

专业能力

B

专业自我

C

专业知识

D

专业态度


参考解析

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__________被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。

教师专业化发展的核心问题是( )。 A.园本教研 B.教师职业的专业化 C.教师专业发展学校 D.在职培训

教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。( )

()是教师专业发展和自我成长的核心因素。A.教育实践B.教学评价C.教学反思D.教育培训

既是教师综合素质的最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素的是( )A、 教师的专业理想B、 教师的专业知识C、 教师的专业能力D、 教师的专业自我

新课程的核心理念是( )A.促进教师专业发展B.为了每位学生的发展C.发展性评价D.转变旧的学习方式

教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素是()A.专业动机B.专业知识C.专业能力D.专业人格

教师专业发展的核心以及最终体现就在于( )A.教师的专业理想B.教师的专业能力C.教师群体的专业发展D.教师个体的专业发展

教师专业发展的核心是()。A.教师个体的专业发展B.教师群体的专业发展C.教师能力的专业发展D.教师专业知识的发展

教师专业化发展的核心问题是()。A园本教研B教师职业的专业化C教师专业发展学校D在职培训

既是教师综合素质的最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素是()A、教师的专业理想B、教师的专业知识C、教师的专业能力D、教师的专业自我

教师专业发展的核心是()。A、教师个体的专业发展B、教师群体的专业发展C、教师能力的专业发展D、教师专业知识的发展

信息技术能力的培养是教师专业发展的核心动力,是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。

评价教师专业发展程度的核心因素是()A、专业能力B、专业自我C、专业知识D、专业态度

教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素是()。A、专业动机B、专业知识C、专业能力D、专业人格

教师评价体系应以()为核心。A、素质教育理念B、工作量C、师德D、专业发展

实践是教师专业发展和自我成长的核心因素。

单选题教师评价体系应以()为核心。A素质教育理念B工作量C师德D专业发展

单选题教师专业化发展的核心问题是()。A园本教研B教师职业的专业化C教师专业发展学校D在职培训

单选题既是教师综合素质的最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素是()A教师的专业理想B教师的专业知识C教师的专业能力D教师的专业自我

单选题教师综合素质最突出的外在表现,也是评价教师专业性的核心因素是( )A专业动机B专业知识C专业能力D专业人格

填空题____是教师专业发展学校的核心概念。

单选题教师专业发展的核心是()。A教师个体的专业发展B教师群体的专业发展C教师能力的专业发展D教师专业知识的发展

单选题新课程的核心理念是( )A促进教师专业发展B为了每位学生的发展C发展性评价D转变旧的学习方式

单选题教师专业发展的核心以及最终体现就在于()A教师的专业理想B教师的专业能力C教师群体的专业发展D教师个体的专业发展