试联系自己的教学实践经验和生活中的事例，阐述如何培养学生良好的态度和品德。
试结合我国社会主义建设的实践经验,论述社会主义的基本特征。
提高学生表象能力的方法不包括（ ）A.表象的感官察觉训练B.表象的清晰性训练C.表象的控制能力训练D.表象的模糊性训练
请结合自己的工作实践，论述注意规律在教学应用中的意义。
试结合实践论述在体育学习和训练中如何使用认知训练法？
动用运动表象和自我暗示相结合的一种心理训练的方法是（）A、模拟训练B、念动训练C、生物反馈训练D、放松训练
试结合自己的工作体会论述企业培训组织者所应担当的基本角色。
请结合实践经验论述教师认知能力与事业成就有什么关系？
（）不是有意识的改变自己的面部和姿态的表情以调节情绪的方法。A、集中注意力训练B、表情调节C、表象训练D、暗示训练
问答题试结合实践论述在体育学习和训练中如何使用认知训练法？
单选题动用运动表象和自我暗示相结合的一种心理训练的方法是（）A模拟训练B念动训练C生物反馈训练D放松训练
问答题请结合自己的工作实践，论述注意规律在教学应用中的意义。
问答题试结合自己的工作体会论述企业培训组织者所应担当的基本角色。
问答题结合我国高原训练的事例论述高原训练的利与弊。
多选题（）不是有意识的改变自己的面部和姿态的表情以调节情绪的方法。A集中注意力训练B表情调节C表象训练D暗示训练