判断题高考“状元”一定会被名牌大学录取。A对B错

判断题
高考“状元”一定会被名牌大学录取。
A

B


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今年,11名高考“状元”因面试成绩不理想被香港大学拒之门外。这与内地高校追逐高分考生、为招收到“状元”而津津乐道、各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明的对比。此举引来轩然大波,媒体纷纷将矛头指向“应试教育”。笔者认为,香港大学招生和“素质教育”并没有太大的直接关系,他们只是按照自己的要求录取学生,这种标准只是香港的标准,至于是否最优抑或是否适合内地情形,那就是见仁见智了。作者支持的观点是( )。A. 香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准B. 香港大学有自主招生的权利,媒体不应过多批评C. 香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符D. 香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准

部队对从高校毕业生士兵中选取士官的规定是()A.优先录取全日制大专以上学历B.一视同仁C.优先录取名牌大学的毕业生D.优先录取男生

今年,11名高考“状元”因面试成绩不理想被香港大学拒之门外。这与内地高校追逐高分考生、勾招收到“状元”而津津乐道,各地大捧高考“状元”等现象形成了鲜明的对比。此举引来轩然大波,媒体纷纷将矛头指向“应试教育”。笔者认为,香港大学招生和“素质教育”并没有太大的直接关系,他们只是按照自己的要求录取学生,这种标准只是香港的标准,至于是否最优亦或是否适合内地情形,那就是见仁见智了。 作者支持的观点是下列哪项?A.香港大学的录取标准并不是挑选学生的最佳标准。B.香港大学有自主招生的权利,媒体不应过多批评。C.香港大学选择学生的标准并不与内地现有情形相符。D.香港大学不录取“状元”的原因是他们不符合该校的录取标准。

当前,中国各级各类高等学校录取大学专科生与本科生的唯一区别,就是高考的()不同。 A.录取分数B.录取方式C.高考成绩D.高考形式

我国高考录取是总加量表的应用。() 此题为判断题(对,错)。

ExCel表格处理操作考试要求:(1)将标题文字设置为楷体、27号,并置于表格正上方居中。(2)利用Average统计上述考生的高考平均分。(3)利用IF函数统计录取学校,如果分数大于575分,则录取学校显示为“中山大学”,如果分数大于555分,则录取学校显示“华南理工”。高考情况一览准考证号 高考分数 录取学校 00001 564 00502 537 02056 571 03211 541 03221 564 准考证号 高考分数 录取学校 04331 576. .08321 584 10001 535 10002 531 10240 569 11110 594 13040 578 18416 572 21095 574 平均分

根据本讲,高考改革包括()。 A考试时间改革,招生录取时间改革B考试时间改革,招生录取制度改革C考试科目改革,招生录取制度改革D考试地区改革,招生录取时间改革

据报道,2009年某地区高考与上年相比,报名人数减少3.8%,录取人数增加5%,因此可以推算出,2009年该地区高考录取率将比上年提高大约( )。A.1.2%B.5%C.8.8%D.9.15%

调查显示,自恢复高考以来,全国高考状元最钟情中国六星级大学。高考状元并不“超凡脱俗”,首选最赚钱的热门专业,如工商管理、经济学和电子信息学等,而冷门艰苦、低薪的专业鲜有状元问津。因此,社会对高考状元的职业普遍预期是:高考状元毕业后理所当然成为商界的“职场状元”。如果以下各项为真,最能削弱上述论证的是( )。A.在商界打拼的高考状元出现过亿万富翁,但未出现商界的顶尖人物B.不少高考状元毕业后从事学术研究,成为学术领军人物C.高考状元大学毕业后,直接在国内就业或创业的较少,大多选择赴国外深造D.高考状元结业后大多从事“高薪职业”,且跻身各行业白领或金领阶层

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小明智力过人,刚年满十五岁的他,是今年省的高考状元,有望被北京大学录取。小明属于:()A、完全民事行为能力人B、限制民事行为能力人C、无民事行为能力人D、具备监护能力的人

西班牙公立本科录取最低高考分数为中国高考成绩的()。A、40%B、45%C、50%D、55%

当前,中国各级各类高等学校录取大学专科生与本科生的唯一区别,就是高考的()不同。A、录取分数B、录取方式C、高考成绩D、高考形式

高考高校录取的根据录取院校等级一次性补助不低于()元

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部队对从高校毕业生士兵中选取士官的规定是()A、优先录取全日制大专以上学历B、一视同仁C、优先录取名牌大学的毕业生D、优先录取男生

高考“状元”炒作屡禁不止,从源头上讲,这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。因此,要从根本上避免炒作高考“状元”,除了在社会中树立正确的人才观,还要重新审视高中教育的评价指标体系,逐渐淡化甚至隐去高考“状元”,而代之以素质教育要求下的更为多元的评价指标。 这段文字意在强调()。A、要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标B、要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施C、高考“状元”炒作屡禁不止的现状D、禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注

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单选题高考“状元”炒作屡禁不止,从源头上讲,这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。因此,要从根本上避免炒作高考“状元”,除了在社会中树立正确的人才观,还要重新审视高中教育的评价指标体系,逐渐淡化甚至隐去高考“状元”,而代之以素质教育要求下的更为多元的评价指标。这段文字意在强调()。A要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标B要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施C高考“状元”炒作屡禁不止的现状D禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注

填空题1998年上海高考生录取第一批名单中,以下被武汉大学国际法专业录取的考生为()。

单选题西班牙公立本科录取最低高考分数为中国高考成绩的()。A40%B45%C50%D55%

填空题他  被  录取   了   那所名牌大学____