单选题下列不属于如厕注意事项的是().A教会患者用替代的方法代偿特殊缺陷B尽量让患者采取坐式座便器C教育患者学会控制大小便D改进洗手间E以上都不属于

单选题
下列不属于如厕注意事项的是().
A

教会患者用替代的方法代偿特殊缺陷

B

尽量让患者采取坐式座便器

C

教育患者学会控制大小便

D

改进洗手间

E

以上都不属于


参考解析

解析: 暂无解析

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不属于基础性日常生活活动的是A、吃饭B、修饰C、做饭D、如厕E、行走

下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是()。A、测评项目B、测评方法C、达标D、注意事项

对于儿童如厠,教师最合理的做法是()。 A、要求排除如厕B、控制儿童如厕次数C、控制儿童如厕的间隔时间D、允许儿童按需自由如厕

下列属于IADL的内容是()。 A.进食B.梳妆C.如厕D.购物E.穿衣

以下作业治疗中,哪项不属于日常生活活动训练()。 A、穿衣B、剪纸C、梳洗D、如厕

下列不属于寰椎及颈椎后路入注意事项的是()。 A、气管导管固定B、螺纹管固定C、气道装置D、气管导管可承重

下列选项不属于作用疗法的是() A、穿衣B、进食C、如厕D、跑步

下列活动中属于工具性日常生活活动的是() A.进食B.梳洗C.如厕D.洗澡E.购物

不属于四肢瘫患者家务活动训练注意事项的是() A.与患者一起讨论家务活动中的计划安排B.教会患者用替代的方法代偿特殊缺陷C.就患者穿衣、如厕的环境提出建议和改进的方法D.指导患者从事家务活动时正确的分配和保存体能E.以上都不是

下列不属于房屋实物状况查看的注意事项的是(  )。A.户型是否方正B.采光状况C.注意景观D.关注电梯质量

对幼儿如厕教师最合理的做法是( )A.允许幼儿按需自由如厕B.要求排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕的间隔时间

下列不属于排料注意事项有()。A、符合丝绺要求B、避免疵点C、皮革裁剪D、皮套类型

下列不属于会议记录注意事项的是()A、忠实、准确B、反映迅速C、逻辑严密D、保密

培养幼儿自我服务能力的有力途径是()。A、睡眠B、饮水C、盥洗D、如厕

协助老人如厕时要注意()A、做好老年人思想工作以配合B、为防止尿床应每隔30分钟搀扶如厕C、老年人如厕均要陪在一旁D、保证坐便器稳固,地面干燥无积水,光线充足

以下不属于幼儿盥洗的内容是()。A、洗脸B、洗手C、如厕D、刷牙

老年人生活自理能力评估表内容不包括()A、进餐、梳洗B、梳洗 、活动C、穿衣、如厕D、如厕、运动

不属于幼儿劳动内容的是()。A、如厕B、个别委托劳动C、公益劳动D、自制玩具

下列选项不属于PDM图内容的是()A、所有零件的尺寸B、零件装配关系C、装配注意事项D、零件紧固顺序

单选题下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是()。A测评项目B测评方法C达标D注意事项

多选题下列不属于会议记录注意事项的是()A忠实、准确B反映迅速C逻辑严密D保密

单选题不属于基础性日常生活活动的是()A吃饭B修饰C做饭D如厕E行走

单选题对幼儿如厕教师最合理的做法是()A允许幼儿按需自由如厕B要求排队如厕C控制幼儿如厕次数D控制幼儿如厕的间隔时间

单选题在幼儿园阶段,下列不属于幼儿学习内容的是()。A听故事B洗手如厕C与同伴一起游戏D学习10以上的加减法

单选题不属于四肢瘫患者家务活动训练注意事项的是()A与患者一起讨论家务活动中的计划安排B教会患者用替代的方法代偿特殊缺陷C就患者穿衣、如厕的环境提出建议和改进的方法D指导患者从事家务活动时正确的分配和保存体能E以上都不是

单选题不属于生活能力观察内容的是()。A如厕B睡眠C子女D洗漱

单选题下列哪项不属于现场处置方案的注意事项()A佩戴个人防护器具方面的注意事项B使用抢险救援器材方面的注意事项C现场自救和互救注意事项D现场安全员配备注意事项