单选题一位教师讲初中语文《可爱的草塘》,出示的一个目标为:“体会重点段的含义,了解北大荒草塘的富饶美丽”,这个目标设计有什么问题?()A教学目标片面B教学目标忽视差异性C教学目标含糊不清D误把学习内容当教学目标
单选题
一位教师讲初中语文《可爱的草塘》,出示的一个目标为:“体会重点段的含义,了解北大荒草塘的富饶美丽”,这个目标设计有什么问题?()
A
教学目标片面
B
教学目标忽视差异性
C
教学目标含糊不清
D
误把学习内容当教学目标
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
下列关于《海塘工程安全评价导则》工程质量评价中现场安全检查的重点内容,说法错误的是:()。A、塘前消浪防冲设施B、迎潮面、迎水坡等护面结构C、镇压层、护塘地等护塘设施D、塘身填料、防渗土体等主要材料
以()为目标,大力推进生态系统保护修复。目前士地开发强度已经达到21.5%,部分地区接近30%的警戒线,所有的开发建设要最大限度地减少对大自然的干扰。A、宁静和谐美丽B、富饶和谐美丽C、宁静富饶和谐
一位教师讲初中语文《可爱的草塘》,出示的一个目标为:“体会重点段的含义,了解北大荒草塘的富饶美丽”,这个目标设计有什么问题?()A、教学目标片面B、教学目标忽视差异性C、教学目标含糊不清D、误把学习内容当教学目标
某位初中语文教师在讲授《山中访友》一课时,设计了这样一道课堂练习:“朗读课文,想象课文中的情境,揣摩作者的写作意图,回答下面的问题:作者在山中拜访了哪些“朋友”?作者为什么把进山看景说成“山中访友”?以下对其分析不正确的一项是()。A、教师设题的意图是引导学生朗读课文,具体分析课文的语言和技巧B、第1问主要是让学生抓住作者所描写的景点,理清思路C、第2问主要是引导学生揣摩作者的写作意图,体会写作技巧D、两道小题的设计有重点、有层次,体现了教师巧妙的构思
问答题试述鱼苗适时下塘的含义及好处