单选题社会工作者小韩认为社会现象与自然现象有明显的不同,研究者应该在研究过程中逐渐形成研究假设,并从研究对象的主观因素理解人的行为,小韩的观点属于( )A实证主义方法B反实证主义方法C建构主义方法D马克思主义方法

单选题
社会工作者小韩认为社会现象与自然现象有明显的不同,研究者应该在研究过程中逐渐形成研究假设,并从研究对象的主观因素理解人的行为,小韩的观点属于(   )
A

实证主义方法

B

反实证主义方法

C

建构主义方法

D

马克思主义方法


参考解析

解析:

相关考题:

流行病学实验研究中的盲法是指( )A、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究目的B、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道实验设计C、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道研究结局D、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道分组情况E、负责安排与控制试验的研究者和研究对象都不知道如何评价效果

以下关于定量研究和定性研究的说法,正确的是( )。A.定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响B.定量研究的研究设计比定性研究要灵活C.定性研究主要获取描述性的信息D.定量研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设E.定性研究注重研究对象,有肋于发现研究问题的个别性和特殊性

社工小蒋接受了一个社会工作研究课题,经过初步研究,他认为该课题适合运用定性研究的方法来搜集服务对象的资料。那么,他应该()。A.严守事先形成的研究设计以确保研究的精确性B.从假设出发并通过资料验证假设C.注重搜集统计资料D.设法让服务对象把研究者视为自己人

社会工作者小徐决定采用定性研究的方法对重点青少年群体开展一项现状及需求的研究,以下关于定性研究方法的说法中,错误的是( )。A.注重具体独特的现象B.认为自然科学方法适合于社会研究C.认为研究主体的认识能力是主要的D.强调社会现象不同于自然现象

定量研究的特点包括( )。A.研究者参与到研究对象的生活中去B.在研究过程中逐步形成理论假设C.研究主要收集和分析量化资料D.对研究发现不作推论E.逻辑方法是演绎法

下列对定量研究与定性研究之间的差异的表述,错误的是( )。A.定量研究的研究者往往被研究对象视为外人;定性研究的研究者则尽量设法让被研究对象视其为自己人B.定量研究一般依托某些理论,形成假设;定性研究不一定事先设定假设C.定量研究主要采用归纳法;定性研究则主要进行演绎推理D.定量研究的研究结论可以推论;定性研究对研究发现则不作推论

定量研究的特点包括( )。A.研究者参与到研究对象的生活中去B.在研究过程中逐步形成理论假设C.研究主要收集和分析量化资料D.对研究发现不作推论E.主要进行演绎推理

在社会工作研究中,定量研究与定性研究的特性是相对的,两者的差异主要表现在()。A:资料特性不同B:研究策略不同C:研究内容不同D:研究和理论的关系不同E:研究者与研究对象关系不同

下列不符合定性研究特点的陈述是( )。A.定性研究基本上排除了研究者对研究对象的影响B.定性研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设C.定性研究把自然情境作为资料源泉D.定性研究主要获取描述性的、非数字的信息。

定量研究和定性研究的差异表现在()方面。A:研究者与研究对象的关系B:研究和理论的关系C:研究方向不同D:资料分析方法不同E:结果评估不同

关于定量研究和定性研究的特点,下列理解不正确的有(  )。A.定量研究不一定事先设定研究假设,其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善B.定性研究则注重研究对象、有助于发现研究问题的个别性和特殊性,以此发现问题或提出发现问题的新视角C.定性研究适用于不熟悉的社会系统、无权威和不受控制的场境D.在定性研究中,研究者被视为外人,其研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响E.定量研究的研究设计则灵活变化,可以根据当时情况和研究者的过程感悟,修改、完善

实证主义方法论强调将社会现象作为研究起点,重视社会现象的概括归纳,努力寻求现象间的相关关系,由经验事实来检验其假设,从而发现其规律,它的基本观点还包括( )。A.强调社会现象不同于自然现象B.人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的C.社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么,而不是说明社会现象应该或必须是什么D.自然科学方法适合于社会研究E.社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的,它们不依赖于研究者而独立存在,事物本身存在着内在的、必然的、可以重复的规律

实证主义方法论强调将社会现象作为研究起点,重视社会现象的概括归纳,努力寻求现象间的相关关系,由经验事实来检验其假设,从而发现其规律,它的基本观点还包括()。A:强调社会现象不同于自然现象B:人类行为、社会变化的因果关系或相关关系是可以被感知、概括和客观计量的C:社会研究的任务在于说明社会现象或规律是什么,而不是说明社会现象应该或必须是什么D:自然科学方法适合于社会研究,社会现象可以作为事物来看待和研究E:社会研究对象与自然科学研究对象都是纯客观的,它们不依赖于研究者而独立存在,事物本身存在着内在的、必然的、可以重复的规律

在研究过程中,社会工作者不仅是研究者,同时也是服务者。研究过程也是研究者和研究对象一起改变的过程,这是()。A.实验研究B.实务研究C.个案研究D.行动研究

在选题过程中,研究者一般会对所要研究的问题形成一定的假设。关于假设下列说法不正确的是()A、假设可能对确定立意和主题、研究方法设计、资料收集和数据采集等,造成一定的预设性影响B、假设需要在研究和试验过程中进行检验C、假设应在研究过程中根据实际情况加以修正D、研究者应该坚持先行假设的偏好

下列不属于社会研究与自然科学研究研究之区别的是()A、社会科学对象的异质性大B、社会研究受到研究者个人主观因素的影响更大C、社会现象的偶然性更强D、社会科学研究比自然科学研究系统性差

多选题下列有关定量研究与定性研究的特点的说法正确的是()A定量研究排除了研究者对研究对象的影响B定性研究尽量设法把研究对象视为自己人C定量研究一般不事先设定假设,定性研究要依托某些理论,形成假设D定性研究注重发现研究问题的个别性和特殊性E定量研究追求研究资料和研究结论的精确性

多选题定量研究的特点包括(  )。A研究者参与到研究对象的生活中去B在研究过程中逐步形成理论假设C研究主要收集和分析量化资料D对研究发现不作推论E主要进行演绎推理

单选题下列属于反实证主义方法论主要观点的是( )A社会研究对象是客观的B社会现象与自然现象有明显的不同C社会现象有规律可循D自然科学的方法适用于社会研究

多选题定量研究和定性研究的差异表现在(  )几个方面。A研究者与研究对象的关系B研究和理论的关系C研究策略不同D资料分析方法不同E结果范围不同

单选题在选题过程中,研究者一般会对所要研究的问题形成一定的假设。关于假设下列说法不正确的是()A假设可能对确定立意和主题、研究方法设计、资料收集和数据采集等,造成一定的预设性影响B假设需要在研究和试验过程中进行检验C假设应在研究过程中根据实际情况加以修正D研究者应该坚持先行假设的偏好

单选题下列对社会工作定量研究与定性研究的区别表述错误的是(  )。A定量研究主要收集和分析量化的资料,而定性研究主要获取描述性的信息B定量研究事先形成研究设计,而定性研究的研究设计灵活变化C定量研究从假设出发,而定性研究是在研究过程中逐步形成理论假设D定量研究要求研究者对自己与研究对象间的关系进行动态思维和调试,而定性研究基本排除了研究者本人对研究对象的影响

单选题下列不属于社会研究与自然科学研究研究之区别的是()A社会科学对象的异质性大B社会研究受到研究者个人主观因素的影响更大C社会现象的偶然性更强D社会科学研究比自然科学研究系统性差

单选题下列不符合定性研究特点的陈述是()。A定性研究基本上排除了研究者对研究对象的影响B定性研究不一定要事先设定假设,而是在研究过程中逐步形成理论假设C定性研究主要采用归纳法D定性研究主要获取描述性的信息

多选题在社会工作研究中,定量研究与定性研究的特性是相对的,两者的差异主要表现在( )。A资料特性不同B研究策略不同C研究内容不同D研究和理论的关系不同E研究者与研究对象关系不同’

单选题在定量研究和定性研究的对于研究者与研究对象关系的处理上。下列说法错误的是(  )。A定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行调适B定量研究基本上排除了研究者本人对研究对象的影响C定性研究要求研究者对自己与研究对象之间的关系进行动态反思D定量研究尽量设法让被研究对象把研究人员视为自己人

单选题韩老师在向同学们介绍社会工作研究方法论时,提到在研究过程中,要注重研究者与被研究者之间的交流,研究结果是通过研究对象与被研究对象互为主体的互动而达成的一种生成性的理解,因此在研究中要做到价值中立是很难的。韩老师所介绍的研究方法论是( )。A实证主义方法论B反实证主义方法论C建构主义方法论D马克思主义方法论