根据心理咨询的功能可将心理咨询的目标分为()。 A、障碍性目标B、适应性目标C、发展性目标D、立即性目标
心理咨询阶段正确的划分是() A.收集信息，心理诊断，心理咨询B.心理诊断，确定目标，自我改变C.确定目标，心理咨询，效果评估D.心理诊断，心理帮助，结束巩固
相对于个别心理咨询，团体心理咨询更擅长处理( )的间题。单选A. 情绪困扰B. 人际关系C. 动机冲突D. 求职择业
相对于个别心理咨询，团体心理咨询更擅长处理（ ）的问题。 (A)情绪困扰 （B)人际关系(C)动机冲突 （D)求职择业
团体心理咨询相对于个体心理咨询来说，更擅长处理( )的问题。单选A. 深度情绪困扰B. 人际关系C. 解释心理测验结果D. 求职择业
团体心理咨询相对于个别心理咨询而言，更擅长处理（ ）的问题。A.深度情绪困扰B.解释心理测验结果C.人际关系D.求职择业
团体心理咨询相对于个体心理咨询来说，更擅长处理（ )的问题。(A)深度情绪困扰（B)人际关系(C)解释心理测验结果(D)求职择业
团体心理咨询相对于个体心理咨询来说，更擅长处理（）。A.深度情绪困扰的问题B.解释心理测验结果的问题C.人际关系的问题D.求职择业的问题
2007年5月 单项选择题关于心理咨询目标，错误的说法是（）。A.心理咨询的各种目标本身带有价值导向色彩B.应以求助者的快乐和满足作为心理咨询目标C.以适应环境为目标时应注意适应的消极作用D.矫正求助者的生活道路不是心理咨询的目标
毕业生就业确立目标（）。A、择业的地域B、择业的行业范围C、择业单位选择D、择业定位
树立正确的择业观，恰当地确定择业目标，对毕业生顺利走向社会、服务社会、实现自身的价值是非常重要的。
择业心理咨询的目标是（）。A、物尽所需，各得其用B、人尽其才，各得其所C、依社会之需，打造自我D、依自我所需，适应社会
职业选择的程序一般包括（）、了解职业信息、作出择业决策。A、确定择业目标B、了解自身条件C、确定择业目的D、了解社会需求
职业选择的程序一般包括确定择业目标、了解职业信息、了解（）条件、作出择业决策。A、企业B、职业C、自身D、对象
当前中等职业学校毕业生择业观的主要特点是（）A、择业目标期望值过高B、择业思想更加实际C、择业的多向性与不稳定性D、动机突出自我发展
以下有关择业的思想，不正确的是（）A、择业因人而异B、应该把人生目标同择业结合起来C、身边多数人选择的行业，我也应该选择D、摈弃急功近利
中学心理健康教育的内容主要分为三个方面，即学习辅导、生活辅导和（）。A、心理疏导B、择业指导C、心理咨询D、交往指导
单选题职业选择的程序一般包括确定择业目标、了解职业信息、了解（）条件、作出择业决策。A企业B职业C自身D对象
单选题择业心理咨询的目标是（）。A物尽所需，各得其用B人尽其才，各得其所C依社会之需，打造自我D依自我所需，适应社会
单选题团体心理咨询相对于个别心理咨询而言，更擅长处理（ ）的问题。A深度情绪困扰B解释心理测验结果C人际关系D求职择业
单选题以下有关择业的思想，不正确的是（）A择业因人而异B应该把人生目标同择业结合起来C身边多数人选择的行业，我也应该选择D摈弃急功近利
多选题毕业生就业确立目标（）。A择业的地域B择业的行业范围C择业单位选择D择业定位
多选题当前中等职业学校毕业生择业观的主要特点是（）A择业目标期望值过高B择业思想更加实际C择业的多向性与不稳定性D动机突出自我发展
填空题心理咨询的初级目标是（），中级目标是（），高级目标是（）。
多选题职业选择的程序一般包括（）、了解职业信息、作出择业决策。A确定择业目标B了解自身条件C确定择业目的D了解社会需求