单选题（）亦被理解为“宏观实务”或“结构性社会工作”。A个案工作B小组工作C社区工作D个案管理
单选题
（）亦被理解为“宏观实务”或“结构性社会工作”。
A
个案工作
B
小组工作
C
社区工作
D
个案管理
参考解析
解析：
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相关考题：
社会工作研究和具体社会工作实务过程的关系是( )。A．社会工作研究不可以独立于实务过程，可以融于实务过程B．社会工作研究可以独立于实务过程，不可以融于实务过程C．社会工作研究既可以独立于实务过程，也可以融于实务过程D．社会工作研究不可以独立于实务过程，也不可以融于实务过程E．社会工作研究的成果不可以直接地指导社会工作实务
关于学校社会工作者，下列哪一项说法是最准确的?( )A．学校社会工作者是受聘于社区中，从事学校社会工作实务的工作人员B．学校社会工作者是受聘于共青团组织，从事学校社会工作实务的工作人员C．学校社会工作者是受聘于妇联，从事学校社会工作实务的工作人员D．学校社会工作者是受聘于民政部门，从事学校社会工作实务的工作人员E．学校社会工作者是受聘于教育或学校领域中，从事学校社会工作实务的工作人员
社会工作研究具有协助社会工作专业多元增能的功能，具体体现为：A.社会工作研究可以推进社会工作理论建设B.社会工作研究可以改善社会工作实务C.社会工作研究可以提升服务对象的整体福利D.社会工作研究可以促进宏观场景的总体优化E.社会工作研究可以协助社会工作者和社会服务机构增能
关于社会工作研究，下列说法中错误的是（ ）。A.社会工作研究是获取和发现与社会工作相关的知识和事实的过程B.社会工作研究属于社会工作和社会研究的交叉领域C.社会工作研究的成果可以直接或间接地指导社会工作实务D.社会工作研究不可以独立于具体实务过程
社会工作研究强调对服务对象的伦理责任，以促进公平正义为己任，以保障民众幸福进而推动整体福利最大化为宗旨，这体现的是社会工作研究的()。A:旨在促进实务、提升理论和推进福利B:恪守社会工作伦理和社会研究伦理C:促进宏观场景优化的最终目的D:以贫弱群体的问题或需求为核心对象
社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程，进而提出优化实务过程的思路，这个案例说明，社会工作研究（）。A、不能独立于实务过程之外B、可以独立于实务过程之外C、成果的使用者只能是社会工作者D、可以提升社会工作理论E、是在社会工作伦理指导下完成的
下列关于社会工作研究核心要素的表述正确的是（）A、社会工作研究的主体只能是社会福利和社会工作的直接关联者B、社会工作研究只侧重研究社会工作实务C、社会工作研究有多种研究方法D、社会工作研究的基础目标是协助服务对象成长和促进宏观场景改善
社会工作研究并不只是完成类似于其他社会研究的阶段任务，在临床或宏观层面推动社会工作实务也是其目标之一。关于社会工作研究推动社会工作实务和宏观层面的目标，下列表述正确的是（）。A、研究应该有助于解决问题，从而对服务对象有所帮助B、研究应该恪守社会工作伦理C、研究的成果应该是可以上升到理论层面D、研究应该可以预防社会问题的产生E、研究应该改善服务对象的需求评估
单选题社会工作教师观察一线社会工作者的实务过程，进而提出优化实务过程的思路，这个案例说明，社会工作研究（）。A不能独立于实务过程之外B可以独立于实务过程之外C成果的使用者只能是社会工作者D可以提升社会工作理论E是在社会工作伦理指导下完成的
单选题下列关于社会工作研究核心要素的表述正确的是（）A社会工作研究的主体只能是社会福利和社会工作的直接关联者B社会工作研究只侧重研究社会工作实务C社会工作研究有多种研究方法D社会工作研究的基础目标是协助服务对象成长和促进宏观场景改善
多选题社会工作研究并不只是完成类似于其他社会研究的阶段任务，在临床或宏观层面推动社会工作实务也是其目标之一。关于社会工作研究推动社会工作实务和宏观层面的目标，下列表述正确的是（）。A研究应该有助于解决问题，从而对服务对象有所帮助B研究应该恪守社会工作伦理C研究的成果应该是可以上升到理论层面D研究应该可以预防社会问题的产生E研究应该改善服务对象的需求评估
单选题社会工作研究强调以促进公平正义为己任，以保障民众幸福进而推动整体福利最大化为宗旨，这体现的是社会工作研究的（ ）。A旨在促进实务、提升理论B以贫弱群体的问题或需求为核心对象C促进宏观场景优化的最终目的D恪守社会工作伦理和社会研究伦理
单选题社会工作研究和具体社会工作实务过程的关系是（ ）。A社会工作研究既不可以独立于实务过程，也不可以融于实务过程B社会工作研究可以不独立于实务过程，但可以融于实务过程C社会工作研究既可以独立于实务过程，也可以融于实务过程D社会工作研究不可以独立于实务过程，可以融于实务过程