单选题研究者对待客观事实要采取实事求是的态度,既不能歪曲事实,也不能主观臆测,指的是心理学研究的原则中的(  )。A客观性原则B系统性原则C理论与实践相结合原则D伦理性原则

单选题
研究者对待客观事实要采取实事求是的态度,既不能歪曲事实,也不能主观臆测,指的是心理学研究的原则中的(  )。
A

客观性原则

B

系统性原则

C

理论与实践相结合原则

D

伦理性原则


参考解析

解析:
心理学研究的原则包括客观性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、教育性原则、伦理性原则等。其中,客观性原则是指研究者对待客观事实要采取实事求是的态度,既不能歪曲事实,也不能主观臆测。在对待研究结果时,要尽量避免主观因素的影响,尊重客观事实,从客观事实中去寻找和发现规律。

相关考题:

在教育心理学研究中要坚持客观性原则、系统性原则和理论联系实际的原则。() 此题为判断题(对,错)。

教育科学研究的基本原则是( )。A.发展性原则B.客观性原则C.系统性原则D.理论与实践相结合原则E.教育性原则

教育心理学研究要坚持()。 A.科学性原则B.系统性原则C.理论联系实际原则D.客观性原则

教育心理学研究的基本原则包括()。A、客观性原则B、系统性原则C、理论联系实际原则D、伦理性原则

教育科学研究的基本原则是( )。A.发展性原则 R客观性原则C.系统性原则 D.理论与实践相结合原则E.教育性原则

社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有()A客观性原则B科学性原则C全面性原则D系统性原则E理论与实践相结合原则F伦理道德原则

社会调查研究的基本原则有()A理论与实践相结合原则B客观性原则C伦理与道德原则D科学性原则E系统性原则F互诉性原则

青少年心理学研究的原则,包括客观性原则、理论和实践相结合的原则、教育性原则、发展性原则和()。A针对性原则B主动性原则C统一性原则D矛盾性原则

教育心理学研究中要坚持()。A、客观性原则B、系统性原则C、理论联系实际原则D、超常规发展原则

教育心理学研究中要坚持()。A、客观性原则B、系统性原则C、理论联系实际原则D、以定性研究为主的原则

针对教育心理学研究对象的特殊性,在进行研究时应注意以下原则()A、客观性原则B、系统性原则C、理论联系实际的原则D、教育性原则E、伦理性原则

系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神,即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制,采取实事求是的态度,遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。

(),是指在社会调查中,资料的收集、分析以及结论的得出都应排除研究者的主观因素的干扰。A、客观性原则B、科学性原则C、系统性原则D、理论与实践相统一原则

教育科学研究的基本原则是()。A、发展性原则B、客观性原则C、系统性原则D、理论与实践相结合原则E、教育性原则

下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本原则?( )A、发展性原则B、客观性原则C、系统性原则D、理论与实践相结合原则

单选题研究者对待客观事实要采取实事求是的态度,既不能歪曲事实,也不能主观臆测,指的是心理学研究的原则中的(  )。A客观性原则B系统性原则C理论与实践相结合原则D伦理性原则

多选题教育心理学研究中要坚持()。A客观性原则B系统性原则C理论联系实际原则D超常规发展原则

多选题教育心理学研究中要坚持()。A客观性原则B系统性原则C理论联系实际原则D以定性研究为主的原则

多选题针对教育心理学研究对象的特殊性,在进行研究时应注意以下原则()A客观性原则B系统性原则C理论联系实际的原则D教育性原则E伦理性原则

单选题下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本原则?( )A发展性原则B客观性原则C系统性原则D理论与实践相结合原则

多选题社会调查研究必须遵循的原则概括起来主要有()。A客观性原则B科学性原则C全面性原则D系统性原则E理论与实践相结合原则F伦理道德原则

多选题社会调查研究的基本原则有()。A理论与实践相结合原则B客观性原则C伦理与道德原则D科学性原则E系统性原则F互诉性原则

单选题青少年心理学研究的原则,包括客观性原则、理论和实践相结合的原则、教育性原则、发展性原则和()。A针对性原则B主动性原则C统一性原则D矛盾性原则

单选题下列选项中不是教育科学研究基本原则的是(  )。A发展性原则B客观性原则C系统性原则D理论与实践相结合原则

判断题系统性原则是指教育心理学研究要贯彻实事求是的精神,即根据教育心理现象的本来面貌来研究其本质、规律与机制,采取实事求是的态度,遵循客观性原则是进行科学研究的前提条件。A对B错

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多选题教育科学研究的基本原则是()。A发展性原则B客观性原则C系统性原则D理论与实践相结合原则E教育性原则

单选题(),是指在社会调查中,资料的收集、分析以及结论的得出都应排除研究者的主观因素的干扰。A客观性原则B科学性原则C系统性原则D理论与实践相统一原则