多选题15岁的小丽在距家两公里的镇中学读初三，一次回家的路上，被一男青年性侵犯。事发后，小丽几次欲寻短见，家人向社工求助。这时，社工应该（）。A处理小丽经历此事后的负面情绪B让小丽描述被性侵犯的细节以帮助取证C对小丽进行全面评估并作危险性判断D征得小丽的同意争取法律援助E向媒体披露此事争取社会同情与支持
多选题
15岁的小丽在距家两公里的镇中学读初三，一次回家的路上，被一男青年性侵犯。事发后，小丽几次欲寻短见，家人向社工求助。这时，社工应该（）。
A
处理小丽经历此事后的负面情绪
B
让小丽描述被性侵犯的细节以帮助取证
C
对小丽进行全面评估并作危险性判断
D
征得小丽的同意争取法律援助
E
向媒体披露此事争取社会同情与支持
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舒晶晶今年14岁，在离家3公里远的乡中学上初中二年级，每天都是徒步上学回家，从没发生意外。但是某日，她在回家的路上，被某男青年性侵犯。事发后，舒晶晶痛不欲生，几次欲寻短见，家人束手无策，于是向社会工作者小张求助。小张的下列做法中，不正确的是（ ）。A．让舒晶晶描述被性侵犯的细节以帮助取证B．对舒晶晶进行全面评估并作危险性判断C．征得舒晶晶的同意争取法律援助D．处理舒晶晶经历此事后的负面情绪
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14岁的小丽和同学小明早恋了，并发生了关系，三个月后小丽发现自己怀孕了，便偷偷去堕胎，堕胎后她变得焦躁不安，老师发现她的异样后便转给学校社工，社工拟定了一些服务方案，以下属于个人层面的社会工作方法的运用的是()。A:让小丽的母亲关心小丽B:安排小丽参加有类似经历的小组C:开展青春期性教育宣传D:介绍小丽给专业的心理咨询师，缓解其压力
15岁的小芳在上学路上多次被一男青年性骚扰。小芳很害怕以至不敢去上学，家人知道后向社会工作者求助。这时社会工作者应该()。A:处理小芳在此事后的负面情绪B:让小芳描述被骚扰的细节以帮助取证C:对小芳进行全面评估并做危险性判断D:向媒体披露争取社会同情与支持E:征得小芳同意争取法律援助
15岁的小红在距家3公里的镇中学读初三，一次回家的路上，被一男青年性侵犯。事发后，小红几次欲寻短见，家人向社会工作者求助。这时社会工作者应该()。A:处理小红在此事后的负面情绪B:让小红描述被侵犯的细节以帮助取证C:对小红进行全面评估并做危险性判断D:向媒体披露争取社会同情与支持E:征得小红同意争取法律援助
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15岁的小丽在距家两公里的镇中学读初三，一次回家的路上，被一男青年性侵犯。事发后，小丽几次欲寻短见，家人向社工求助。这时，社工应该（）。A、处理小丽经历此事后的负面情绪B、让小丽描述被性侵犯的细节以帮助取证C、对小丽进行全面评估并作危险性判断D、征得小丽的同意争取法律援助E、向媒体披露此事争取社会同情与支持
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多选题15岁的小红在距家3公里的镇中学读初三，一次回家的路上，被一男青年性侵犯。事发后，小红几次欲寻短见，家人向社会工作者求助。这时社会工作者应该( )。A处理小红在此事后的负面情绪B让小红描述被侵犯的细节以帮助取证C对小红进行全面评估并做危险性判断D向媒体披露争取社会同情与支持E征得小红同意生争取法律援助
多选题15岁的小丽在距家两公里的镇中学读初三，一次回家的路上，被一男青年性侵犯。事发后，小丽几次欲寻短见，家人向社会工作者求助。这时，社会工作者应该（）。A处理小丽经历此事后的负面情绪B让小丽描述被性侵犯的细节以帮助取证C对小丽进行全面评估并作危险性判断D向媒体披露此事争取社会同情与支持E征得小丽的同意争取法律援助
单选题小丽结婚以后，难以平衡自己与婆婆与娘家母亲的亲属关系，于是找到了社工老李，你如果是老李，应该引导小丽（）A引导小丽放弃对自己娘家的私心，全力照顾婆婆B引导小丽记住父母的养育之恩，全力照顾娘家人C引导小丽认识到婆家和娘家都要平等对待D引导小丽远离婆家和娘家
单选题根据《婚姻法》，下列情形中，符合结婚自愿的是（ ）。[2010年真题]A小丽的父母因贪图钱财而强迫小丽与小强结婚B小丽不顾父母的反对坚持同意与小强结婚C小丽因担心小强伤害自己家人而同意与小强结婚D小丽被小强威胁而同意与小强结婚
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