问答题怎样进行粮食表面带菌的洗涤稀释分离培养?

问答题
怎样进行粮食表面带菌的洗涤稀释分离培养?

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相关考题:

离心机洗涤水的温度愈高,洗涤分离进行得愈好。() 此题为判断题(对,错)。

离心机洗涤水的温度愈高,洗涤分离进行的愈好。() 此题为判断题(对,错)。

食品大肠菌群的检测步骤为A、检样稀释、蔗糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告B、检样稀释、乳糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告C、检样称重、蔗糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告D、检样稀释、葡萄糖发酵试验、证实试验和报告E、检样稀释、蔗糖发酵试验、证实试验和报告

食品卫生检验中,大肠菌群的检验步骤为A、检样稀释、蔗糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告B、检样稀释、乳糖发酵试验和培养、证实试验和报告C、检样稀释、乳糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告D、检样称重、乳糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告E、检样称重、蔗糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告

重量法分离出的沉淀进行洗涤时,洗涤次数越多,洗涤液用量就越多,则测定结果的准确度越高。此题为判断题(对,错)。

食品卫生微生物大肠菌群的检验步骤为( )。A.检样稀释、蔗糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告B.检样稀释、蔗糖发酵试验、证实试验和报告C.检样稀释、乳糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告D.检样称重、乳糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告E.检样称重、蔗糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告

洗涤损失与与稀释因子有关,稀释因子越(),洗涤损失越()

为了获得纯净沉淀,将沉淀分离之后,需要进行洗涤,洗涤次数越多,洗涤液用量越大,则结果的准确度越高。

重量法分离出的沉淀进行洗涤时,洗涤次数越多,洗涤液用量越大,则测定结果的准确度越高。

下列选项中,最简单最常用的一种洗涤方式是()。A、再化浆洗涤B、逐级稀释洗涤C、浓缩洗涤D、置换洗涤

下列选项中,对滤饼洗涤的方式通常分为()。A、并流洗涤B、置换洗涤C、再浆化洗涤D、逐级稀释洗涤

利用萃取原理进行洗涤分离的是()。A、粗苯洗涤B、粗苯洗苯C、精苯酸洗

食品卫生微生物大肠菌群的检验步骤为()。A、检样稀释、蔗糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告B、检样稀释、蔗糖发酵试验、证实试验和报告C、检样稀释、乳糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告D、检样称重、乳糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告E、检样称重、蔗糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告

稀释分离时,为何要将融化的培养基冷却到50℃左右,才倒入装有菌液的培养皿内?为什么要将培养皿倒置培养?

喷雾接种:分离培养的细菌(),或把洗涤离心过的真菌孢子悬浮液喷雾。

为获得细菌纯培养,怎样进行平板划线分离?

利用怎样的培养基可以分离土壤中分解尿素的细菌?

不锈钢制品可用()进行清洁洗涤。A、稀释过的中性清洁剂B、中温合成洗涤剂C、等量的醋和水的混合溶液

污泥淘洗包括用洗涤水稀释污泥、撒拌、沉淀分离、撇除上清液等过程。

在抽滤过程中,怎样对滤饼进行洗涤?

单选题平板分离培养法又称()A划线分离培养法B稀释分离法C湿室培养法D小滴培养法

单选题食品卫生检验中,大肠菌群的检验步骤为(  )。A检样稀释、分离培养、乳糖发酵试验、证实试验和报告B检样稀释、证实试验、分离培养、乳糖发酵试验和报告C检样稀释、乳糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告D检样稀释、分离培养、证实试验、乳糖发酵试验和报告E检样称重、蔗糖发酵试验、分离培养、证实试验和报告

问答题稀释分离时,为何要将融化的培养基冷却到50℃左右,才倒入装有菌液的培养皿内?为什么要将培养皿倒置培养?

问答题为获得细菌纯培养,怎样进行平板划线分离?

问答题怎样分离树木的病原菌?如何配制PDA培养基?

填空题喷雾接种:分离培养的细菌(),或把洗涤离心过的真菌孢子悬浮液喷雾。

判断题污泥淘洗包括用洗涤水稀释污泥、撒拌、沉淀分离、撇除上清液等过程。A对B错