名词解释题空气年龄

名词解释题
空气年龄

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健康型个体的特征是A．评价年龄等于实际年龄B．评价年龄大于实际年龄C．评价年龄大于危险年龄D．实际年龄等于危险年龄E．评价年龄小于实际年龄
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建筑物的年龄有实际年龄和有效年数，它们之间的关系为（　）。A、有效年龄等于实际年龄B、有效年龄短于实际年龄C、有效年龄长于实际年龄D、有效年龄可能短于或长于实际年龄
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自创性危险因素型个体的特征是A.评价年龄大于增长年龄B.评价年龄小于增长年龄C.评价年龄大于实际年龄D.评价年龄大于实际年龄和增长年龄，而且评价年龄与增长年龄之差比较大E.评价年龄近似于增长年龄
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智商是（）除以（）得到的商数再乘以100。（）A智力年龄，生理年龄B智力年龄，心理年龄C心理年龄，生理年龄D心理年龄，实际年龄
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采用以下哪种指标可以用于评价室内各处的空气品质的优劣？（）A、空气龄加排污效率B、空气龄加换气效率C、空气龄D、排放效率与污染物年龄
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自创性危险因素型个体的特征是（）A、评价年龄大于实际年龄B、评价年龄大于实际年龄和增长年龄，而且评价年龄与增长年龄之差比较大C、评价年龄大于增长年龄D、评价年龄小于增长年龄E、评价年龄近似于增长年龄
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大多数支气管扩张的发生与发展与下列哪项关系最为密切（）。A、年龄B、遗传C、支气管感染与阻塞D、肺部感染E、空气污染
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小儿急性肠套手术治疗最重要的依据是（）A、患儿年龄小B、排果酱样便C、呕吐物为胆汁样物D、发病超过48小时E、行空气灌肠无效
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空气浴适用于任何年龄的儿童。
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空气浴适用于（）年龄的婴幼儿。A、较小B、较大C、任何D、唯一
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慢性支气管炎的病因（）A、感染B、空气中有害物质C、免疫因素D、年龄E、上述多种因素长期相互作用
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智商是（）除以（）得到的商数再乘以100。A、智力年龄，实足年龄B、智力年龄，心理年龄C、心理年龄，生理年龄D、心理年龄，实际年龄
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个体健康风险因素评估中，健康型的可表示为（）。A、增长年龄评价年龄实际年龄B、评价年龄实际年龄增长年龄C、评价年龄增长年龄实际年龄D、评价年龄一实际年龄一增长年龄
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比率智商的定义为（）。A、心理年龄除以实足年龄B、心理年龄乘以实足年龄C、实足年龄除以心理年龄D、实足年龄减去心理年龄
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要为当前所有学生的年龄增加2岁,应输入的命令是（　）.A、REPLACE ALL  年龄 WITH 年龄+2B、REPLACE  ALL 年龄  WITH  年龄C、CHANGE  ALL 年龄+2  WITH  年龄D、CHANGE  ALL 年龄  WITH  年龄+2
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影响毒物毒害程度的因素有（）。A、个体的年龄、性别和体质情况B、有毒物的毒性大小C、空气中有毒物的含量D、有毒物与人体持续接触的时间E、作业环境条件与劳动强度
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填空题空气年龄的定义：是空气在室内被测点上的停留时间，实际意义是（）.
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判断题空气浴适用于任何年龄的儿童。A对B错
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填空题活塞流的空气入口处的空气年龄为0，房间的平均空气年龄为出口的（）倍.
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单选题为“学生”表的“年龄”字段增加有效性规则“年龄必须在18-45岁之间”的SQL语句是（　　）。AALTER TABLE学生ALTER年龄SET CHECK年龄=45 AND年龄=18BALTER TABLE学生ALTER年龄ADD年龄=45 AND年龄=18CALTER TABLE学生ALTER年龄WHERE年龄=45 AND年龄=18DALTER TABLE学生ALTER年龄MODI年龄=45 AND年龄=18
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单选题个体健康风险因素评估中，健康型的可表示为（）。A增长年龄评价年龄实际年龄B评价年龄实际年龄增长年龄C评价年龄增长年龄实际年龄D评价年龄一实际年龄一增长年龄
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单选题采用以下哪种指标可以用于评价室内个处的空气品质的优劣（）A空气龄B排污效率与污染物年龄C空气龄加排污效率D空气龄加换气效率
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单选题慢性支气管炎的病因（）A感染B空气中有害物质C免疫因素D年龄E上述多种因素长期相互作用
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单选题大多数支气管扩张的发生与发展与下列哪项关系最为密切（）A年龄B遗传C支气管感染与阻塞D肺部感染E空气污染
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单选题健康型个体的特征是（　　）。A评价年龄等于实际年龄B评价年龄大于实际年龄C评价年龄大于危险年龄D实际年龄等于危险年龄E评价年龄小于实际年龄
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单选题空气浴适用于（）年龄的婴幼儿。A较小B较大C任何D唯一
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单选题不能将当前表中所有学生的年龄加1的命令是（　　）。AREPLACE ALL年龄WITH年龄+1BREPLACE年龄WITH年龄+1 FOR ALLCREPLACE年龄WITH年龄+1 FOR .T.DREPLACE年龄WITH年龄+1 FOR !.F.
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