单选题8岁男孩已接受计划性混合疫苗注射,足部刺伤较深,为预防破伤风,正确的处置是()。A刺伤部切开不予缝合B注射TAT750UC注射TAT1500UD注射TAT3000UE注射破伤风类毒素0.5ml

单选题
8岁男孩已接受计划性混合疫苗注射,足部刺伤较深,为预防破伤风,正确的处置是()。
A

刺伤部切开不予缝合

B

注射TAT750U

C

注射TAT1500U

D

注射TAT3000U

E

注射破伤风类毒素0.5ml


参考解析

解析: 有基础免疫力的患者只需注射类毒素便可迅速强化机体的抗破伤风免疫力。故本题答案是E。

相关考题:

男。8岁。足部刺伤l小时。已接受计划性混合疫苗注射,为预防破伤风,最重要的正确的处置是A.刺伤部切开不予缝合B.注射TAT750UC.注射TAT1500UD.注射TAT 3000UE.注射破伤风类毒素0.5ml

6岁男性,左足跟部被铁钉扎伤4小时,病人2年前曾注射过百日咳、白喉、破伤风疫苗,为预防破伤风,此次应A.注射破伤风类毒素0.5 mlB.注射破伤风疫苗C.注射破伤风免疫球蛋白D.注射破伤风抗毒素E.注射青霉素

紧急预防和治疗破伤风应选择A、注射破伤风类毒素B、注射破伤风抗毒素C、注射破伤风杆菌疫苗D、注射抗生素E、注射破伤风类毒素+抗生素

患者,女性,46岁。4小时前不慎足被刺伤,伤口较深,为预防破伤风的发生,护士采取的最有效的处理是A.给患者注射破伤风类毒素B.给患者增加营养支持C.彻底清创并用高锰酸钾冲洗D.彻底清创并给患者注射破伤风抗毒素E.给患者注射甲硝唑

8岁男孩已接受计划性混合疫苗注射,足部刺伤较深,为预防破伤风,正确的处置是A.刺伤部切开不予缝合B.注射TAT750UC.注射TAT1500UD.注射TAT3000UE.注射破伤风类毒素0.5ml

男,8岁。足部刺伤1小时,已接受计划性混合疫 苗注射,为预防破伤风,最重要的正确的处置是A.刺伤部切开不予缝合B.注射 TAT 750UC.注射 TAT 1500UD.注射 TAT 3000UE.注射破伤风类毒素0.5ml

男,8岁。足部刺伤1小时,已接受计划性混合疫苗注射,为预防破伤风,最重要的处置是:A. 刺伤部位切开不予缝合B. 注射TAT750UC. 注射TAT1500UD. 注射TAT3000UE. 注射破伤风类毒素0. 5ml

被宠物犬咬伤后,除及时注射狂犬疫苗外,若伤口较深还需注射()A、犬细小疫苗B、流感疫苗C、布病疫苗D、破伤风疫苗

8岁男孩已接受计划性混合疫苗注射,足部刺伤较深,为预防破伤风,正确的处置是()。A、刺伤部切开不予缝合B、注射TAT750UC、注射TAT1500UD、注射TAT3000UE、注射破伤风类毒素0.5ml

被不洁利器刺伤的病人应常规注射破伤风抗毒素以预防破伤风感染。

8岁男孩,不幸被家犬咬伤右手,伤口较深,家犬外观无异常。此时对男孩的处理最重要的是()。A、告知家长,狂犬疫苗对预防狂犬病效果可靠B、应用抗生素,预防伤口感染C、注射狂犬疫苗D、注射抗狂犬病毒血清E、全程注射狂犬病毒疫苗和抗狂犬病毒血清

患者,女性,46岁,4小时前不慎足被刺伤,伤口较深,为预防破伤风的发生,护士采取的最有效的处理是()。A、给患者注射破伤风类毒素B、给患者增加营养支持C、彻底清创并用高锰酸钾冲洗D、彻底清创并给患者注射破伤风抗毒素E、给患者注射甲硝唑

单选题患者,男,40岁。右足部被铁钉刺伤后7日,出现全身肌肉强直性收缩和阵发性痉挛24小时,诊断为"破伤风"收入住院。该病人伤后预防破伤风最可靠的措施是()A注射TATB及时处理伤口C大量应用抗生素D注射免疫球蛋白E注射破伤风类毒素

单选题八岁男孩,不幸被家犬咬伤右手,伤口较深,家犬外观无异常。此时对男孩的处理最重要的是()A告知家长,狂犬疫苗对预防狂犬病效果可靠B应用抗生素,预防伤口感染C注射狂犬疫苗D注射抗狂犬病毒血清E全程注射狂犬病毒疫苗和抗狂犬病毒血清

单选题紧急预防和治疗破伤风应选择()A注射破伤风类毒素B注射破伤风抗毒素C注射破伤风杆菌疫苗D注射抗生素E注射破伤风类毒素+抗生素

单选题8岁男孩已接受计划性混合疫苗注射,足部刺伤较深,为预防破伤风,正确的处置是()。A刺伤部切开不予缝合B注射TAT750UC注射TAT1500UD注射TAT3000UE注射破伤风类毒素0.5ml

单选题患者男,8岁。足部刺伤1小时,已接受计划性混合疫苗注射,为预防破伤风,最重要的正确的处置是()A刺伤部切开不予缝合B注射TAT750UC注射TAT1500UD注射TAT3000UE注射破伤风类毒素0.5ml

单选题患儿男,7岁。足部刺伤2小时,已接受计划性混合疫苗注射,为预防破伤风,最重要的正确的处置是()A刺伤部切开不予缝合B大剂量抗生素C注射TAT1500UD注射TAT3000UE注射破伤风类毒素0.5ml