单选题小王觉得在同学聚会中说得不好,会遭到别人的笑话,容易紧张不安,所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合()的内容。A认知行为治疗模式B心理社会治疗模式C危机干预模式D家庭治疗模式

单选题
小王觉得在同学聚会中说得不好,会遭到别人的笑话,容易紧张不安,所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合()的内容。
A

认知行为治疗模式

B

心理社会治疗模式

C

危机干预模式

D

家庭治疗模式


参考解析

解析:

相关考题:

黄菲是一名中学生,她向社会工作者反映,自己特别羡慕那些站在讲台上演讲的同学,觉得他们特别厉害。而自己从来都不敢在公共场合大声讲话,因为担心自己说得不好会招来别人的嘲笑。社会工作者对于黄菲的这种情况应选用( )对其进行帮助。A.认知行为治疗模式B.危机介入治疗模式C.任务中心治疗模式D.理性情绪治疗模式

在( )下,提出了比较有影响的ABC理论。A.危机介入治疗模式B.理性情绪治疗模式C.认知行为治疗模式D.结构式家庭治疗模式

认知行为治疗模式是由()发展而来的。 A、行为治疗模式B、社会心理模式C、任务中心模式D、社会控制理论

在个案社会工作常用模式中,哪种模式提出了“人在情境中”的系统理论来理解人的行为?() A.危机介入模式B.心理与社会治疗模式C.认知行为治疗模式D.任务中心模式

小亮三个月后参加高考,因为复习时间太短而备感压力,于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表,并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中,小王采取的个案工作模式是( )。 A、认知行为治疗模式 B、理性情绪治疗模式 C、任务中心模式 D、人本治疗模式

刘女士因生活压力大,前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后,既重视解决她的心理问题,也重视去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是( )。?A.萨提亚家庭治疗模式B.心理社会治疗模式C.认知行为治疗模式D.任务中心治疗模式

ABC理论是在()的影响下提出的。A:危机介入治疗模式B:理性情绪治疗模式C:认知行为治疗模式D:结构式家庭治疗模式

小王觉得在同学聚会上说得不好,会遭到别人的笑话,容易紧张不安,所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合( )的内容。A.认知行为治疗模式B.心理社会治疗模式C.危机介入模式D.家庭治疗模式

小张认为自己发言能力较差,如果在人们面前讲不好会遭到别人的笑话。这种认知会伴随着紧张、焦虑等情绪反应,推动她采取回避的方式。而这样的回避行为又会加强小张对自己的否定评价,强化不安情绪,进而更加回避在公开场合发言。小张的例子体现了(  )的基本假设。A.心理社会治疗模式B.人本治疗模式C.认知行为治疗模式D.危机介入模式

小王觉得在同学聚会中说得不好,会遭到别人的笑话,容易紧张不安,所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合( )的内容。A.认知行为治疗模式B.心理社会治疗模式C.危机干预模式D.家庭治疗模式

小王觉得在同学聚会中说得不好,会遭到别人的笑话,容易紧张不安,所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合()的内容。A:认知行为治疗模式B:心理社会治疗模式C:危机干预模式D:家庭治疗模式

下面属于个案工作的服务模式的是()。A、心理社会治疗模式B、认知行为治疗模式C、理性情绪治疗模式D、结构家庭治疗模式E、现实治疗模式

小亮三个月后参加高考,因为复习时间太短而倍感压力,于是他主动向学校社工小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表,并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中,小王采取的个案工作模式是()A、认知行为治疗模式B、理性情绪治疗模式C、任务中心模式D、人本治疗模式

小组工作的主要模式有()、治疗模式、发展模式和互动模式等。A、社会行动模式B、社会策划模式C、社会目标模式D、心理社会模式E、认知行为模式

()是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。A、心理社会治疗模式B、危机介入模式C、行为治疗模式D、人本治疗模式

共同构成个案工作的三大模式的治疗模式包括()A、行为修正模式B、理性情绪疗治疗模式C、结构家庭治疗模式D、人本主义治疗模式E、心理与社会治疗模式

单选题小王觉得在同学聚会中说得不好,会遭到别人的笑话,容易紧张不安,所以小王避免公开说话。小王的这种想法和行为符合()的内容。A认知行为治疗模式B心理社会治疗模式C危机干预模式D家庭治疗模式

单选题大学生小林很少在人多的场合说话,他觉得讲得不好,别人会取笑他,因此每次上课他都坐在后面不发言,不得不发言时他会觉得紧张不安。从认知行为治疗模式看,小林的问题源于(  )A认知、行为和情绪三者相互影响B他幼年时创作经历C他的非理性信念D朋辈群体和老师

单选题刘女士因生活压力大,前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后,既重视解决她的心理问题,也重视去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是(  )。[2016年真题]A萨提亚家庭治疗模式B心理社会治疗模式C认知行为治疗模式D任务中心治疗模式

多选题下面属于个案工作的服务模式的是()。A心理社会治疗模式B认知行为治疗模式C理性情绪治疗模式D结构家庭治疗模式E现实治疗模式

单选题刘女士因生活压力大,前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后,既重视解决她的心理问题,也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是( )。A萨提亚家庭治疗模式B心理社会治疗模式C认知行为治疗模式D任务中心治疗模式

单选题ABC理论是在( )的影响下提出的。A危机介入治疗模式B理性情绪治疗模式C认知行为治疗模式D结构式家庭治疗模式

单选题周女士因生活压力大,前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析周女士的情况后,既重视解决她的心理问题,也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是( )。A危机介入模式模式B心理社会治疗模式C人本主义疗法D任务中心模式

单选题小组工作的主要模式有()、治疗模式、发展模式和互动模式等。A社会行动模式B社会策划模式C社会目标模式D心理社会模式E认知行为模式

单选题()是对服务对象的危机状态进行条适合治疗的工作方法。A心理社会治疗模式B危机介入模式C行为治疗模式D人本治疗模式

单选题小亮三个月后参加高考,因为复习时间太短而倍感压力,于是他主动向学校社工小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表,并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中,小王采取的个案工作模式是()A认知行为治疗模式B理性情绪治疗模式C任务中心模式D人本治疗模式

单选题小亮三个月后参加高考,因为复习时间太短而倍感压力,于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制订了系统的复习时间表,并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中,小王采取的个案工作模式是()。A认知行为治疗模式B理性情绪治疗模式C任务中心模式D人本治疗模式

多选题常用的个案工作的服务模式有(  )。A心理社会治疗模式B认知行为治疗模式C理性情绪治疗模式D社会目标模式E危机介入模式